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七年级下语文《展示华夏文化的魅力》教案

。引起读者思考,点出本文的写作对象,总领全文。

  问题2这座大厦的特点是什么?请用两个短语概括。

  惊人的气势:体现在两个入口的数字上。

  高贵的气质:内部巨大的园林空间设计。开篇就以这具有惊人气势高贵气质的建筑突出了贝聿铭建筑的独特,不同凡响。

  (三)第一部分

  问题:接着作者分三部分对贝聿铭进行介绍,那具体是哪三方面呢?能看第一部分侧重介绍的是他什么时期的成就?

  从标题“初露头角”就可看出,此节介绍的是他早期的成就。

  (四)第二部分

  问题1:这部分主要叙写什么?

  从“奇迹”一词(世上少的绝妙的事物,这里指的是贝聿铭的作品。)可见该节重点介绍的是贝聿铭在建筑设计上的突出成就。

  人一生能造就一个奇迹,已经是难能可贵,而贝聿铭不是一次,而是“屡创”。

  问题2:“屡创”体现在哪?

  贝聿铭设计的大型建筑在100项以上,在世界各地均有,且获奖的有50次以上。

  这众多的大型建筑,不可能一一道来,作者选择了哪几件来说?

  肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东楼、巴黎罗浮宫玻璃金字塔,这三大建筑应该是贝聿铭具有代表性的建筑,是绝对的建筑奇迹,现在就让同学为我们介绍这三大奇迹,看看它们到底有何绝妙之处。

  问题3:请找出从侧面说明贝聿铭建筑艺术是奇迹的语句。

  ①“深深地获得肯尼迪遗孀杰奎对……金质奖章”

  ②“当时的美国总统卡特……杰出建筑师”

  ③“同年,贝聿铭获得了……巨大的宝石”

  正面侧面结合具体说明了贝聿铭建筑的高超设计,独特魅力。

  问题4:然而就是这么一个又一个建筑奇迹却是在什么境况下产生的呢?

  “非议中”。

  “非议”体现在文中哪些语句上?

  在设计肯尼迪图书馆时,贝聿铭只是一位名不见经传的“初生之犊”,启用他,必然招来其它建筑师的非议;贝聿铭设计的巴黎罗浮宫玻璃金字塔,也曾引起轩然大波,……毁了金字塔;最后作者用了一句议论概述了这种现象:“贝聿铭设计的建筑作品……成功所在”

  问题5:从“非议”到“骄傲、标志”这说明了什么?从中你受到什么启示?

  贝聿铭的设计往往带有一定的创新性和超越意识,所以在当时总是不削为部分人所接家认同,而当人们真正懂得理解他的设计意图后,就会积极地肯定它的价值,将它推荐到很高的地位。

  历史中这种情况很多。先进的新生物的出现,总会引起社会的波动,出现各种争议,不被一些权威人士认可。但历史会公正地证明一切。如伽利略、凡高……

  从中我们可以看到贝聿铭的什么品质?

  敢于创新、勇于探索;挑战传统、开拓创新

  (五)第三部分

  第三部分主要表现贝聿铭深沉的爱国之情。

  问题1:他的爱国之情到底体现在哪里?

  ①生活习惯:

  “成家立业、功成名就”表明他生活舒适,事业顺利。

  “66个年头”说明他离开祖国的时间已经很长,然而一生对中国的深情却依然萦系于怀,落实到生活中就表现为语言、衣着打扮、生活习惯、家庭布置等都是持中国传统。

  ②对中国的感情

  回到祖国,他心中有无限的感慨。

  请问他会感慨什么?

  祖国的巨变,乡音乡土乡情,久别重逢,游子归乡。

  ——我的根在中国(指生命的根,民族的命运,割不断的祖国亲情)

  当然,作为一个杰出的建筑家,他表达对祖国感情的最好办法莫过于在他的建筑设计中渗入中国传统的建筑艺术。此节作者选取了两大建筑:香山饭店、香港中银大厦

  问题2:学生介绍香山饭店、香港中银大厦

  香山饭店:是“现代建筑艺术与中国传统建筑特色相结合的精心之作”

  找出有关根的语句,如何理解一系列关于“根”的寓意?

  “历史的根”指中国传统的建筑艺术(根)

  “好的根”指优秀的中国民族建筑艺术(精华)

  “枝”指新的东西,能用的东西,即现代的东西。

  这一系列的比喻体现的正是贝聿铭的建筑理念,而香山饭店便将两种理念变主现实,而正是这便充分地体现了他的中国心,爱国情。寻根究底,而这深沉的爱国情,便是成就他建筑辉煌最根本的最本质的原因。

中银大厦:

  相对于香山饭店,略写,没有具体描写设计过程,大厦的外观,但引用了贝聿铭的话:……

  从这句话中我们体会到了什么?

  贝聿铭作为一个华夏儿女要为民族争光为国争气的爱国之心。

  (六)结束语:

  最后一段,请结合标题理解。

  (自由讨论,参考答案见前。)

  从贝聿铭的身上你感悟到了什么可贵的东西?

  敢于创新、勇于探索、敢于挑战、热爱祖国、永不满足、开拓进取……认真细致的工作作风。

(七)文章的三个小标题的顺序能颠倒吗?为什么?

明确:不能。先讲在国外的建筑成就,后讲在国内的建筑成就;讲国外建筑成就时,先讲从事建筑初期的成就,再讲后来的突出成就。全文内容层层深入,按照初露头角——创建筑奇迹——不变的中国心来安排。

主体部分用三个小标题分为三个部分:早期成就、突出成就、爱国之心

(八)课文选取了贝聿铭的哪些事迹?为什么选取这些事迹?写作时详略是如何安排的?重点写了他的具有世界影响的三座建筑物的设计和建造,它们各有何特点?   运用了哪些表达方式?

明确:(1)选取了约翰"肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东楼、巴黎罗浮宫玻璃金字塔这三座在世界上最有影响的建筑物,是最有代表性的典型事例。

(2)早期成就全略写,突出成就中详写3座建筑:约翰·肯尼迪图书馆、华盛顿国家艺术馆东楼、巴黎罗浮宫玻璃金字塔的设计和建造,略写在世界各地的100多项大型建筑(他设计的建筑物类型之多、范围之广)。这样既了解全貌,又了解重点内容。
    (3)约翰·肯尼迪图书馆的特点是:设计新颖、造型大胆、技术高超。 华盛顿国家艺术馆东楼的特点是:向周围环境构成高度协调的景色。巴黎罗浮宫玻璃金字塔的特点是:罗浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石。
    (4)描写、记叙、说明、议论相结合

(九)分别找出文章中描写、议论、说明、记叙的部分,体会它们对表现中心的作用。

明确:记叙求学经历;描写建筑物,如:中国银行总部大厦的外观和大厅内的园林空间、北京香山饭店等;说明,如列数字的说明方法;议论,如第8段“他的足迹……建筑大师。”和结尾处对他的评价,为点睛之笔。

(十)理解下列句子的含义。

1、贝聿铭设计的建筑作品在刚刚建成的时候,往往招来非议,但是不久又总是能够成为当地人的骄傲,或者那个城市的一个标志。(贝聿铭的设计往往带有一定的创新性和超前意识,所以在当时不能为人们接受,而当人们懂得了他的设计意图以后,就会认识到它的价值。)

2、中国建筑的根还在,还可以发芽。当然,光寻历史的根还是不够的,还要现代化。有了好的根可以插枝,把新的东西、能用的东西,接到老根上去。(“中国建筑的根”指中国传统的建筑艺术,好的“根”是指中国民族建筑艺术的精华,“枝”指新的东西、能用的东西,“插枝”指在一个现代化的建筑上,体现出中国民族建筑艺术的精华)

3、“这座大厦在香港是中国的象征之一,应该让它‘抬抬头’,要显示出点风格和气派,这也是中国的骄傲。”(表现了贝聿铭作为一个中国人要为民族争光,要为中国争气的爱国心。)

(十一)中心

本文记叙了世界顶级建筑大师,美籍华人的杰出成就和对祖国的贡献,颂扬了他高超的建筑艺术和深沉的爱国情。

五、用列小标题的方法写一篇人物通讯。

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来源:中国哲士网

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作品七年级下语文《展示华夏文化的魅力》教案原文赏析

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