导入语设计
 
1.       导语设计之一：
课文的标题是“展示华夏文化魅力”，如果只看题目，大家想想课文会是描述哪方面内容的呢？
请二、三个学生起来回答。
明确：如果只看标题大家会以为写的是有关中国文化方面的内容。但课文记叙的是世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭的事迹，这样就给读者留下了思考的空间，明明是写贝聿铭和他设计的建筑物，为什么说“展示华夏文化魅力”呢？让我们通过今天的学习，一起来解决这个问题。
 
2.       导语设计之二：
美国的“9·11”事件震惊了世界，它不仅摧毁了美国的世贸大厦，铸造了世纪之初的人类惨案，同时它也摧毁了人类杰出的艺术品——双子大厦。前不久，美国提出了重建世贸大厦的议案，一时之间世界各大建筑家纷纷拿出自己的设计方案。大家都想美国政府能采纳自己的方案，使自己的作品与自己的名字成为不朽的精品，长留于史册，最后，两个出色的方案被采纳，投入了最后的论证阶段。（展示图片）
那么我们中国有没有这样的大建筑师呢？有，他就是世界顶级建筑大师，美籍华人贝聿铭。（展示贝聿铭的图片及其主要成就。）好，那就让我们通过今天的学习，走进建筑大师贝聿铭展示华夏文化魅力的一生。
 
3.       导语设计之三：
在上学期的学习中，我们学了一篇课文《梵天寺木塔》，《梵》通过侧面描写的方法向我们介绍了我国古代杰出的建筑工匠喻皓。自古以来，文学家通过精彩的文章，华美的诗歌词赋流芳千古。书法家在书法作品中泼墨挥笔，使英名长留史册。同样音乐家的作品也是古今传唱，成为经典。那么建筑家对人类的贡献又是什么呢？对，建筑品。成功的建筑品，矗立人间，经历风吹雨打，长留人生。任世上朝代更替，社会变化，而那些精美绝伦的建筑品却能长留人间，长留人心。
大家谁知道天安门的设计者是谁？
明确：明朝的建筑家蒯祥。
他和喻皓都是我国古代杰出的工匠建筑家，在现代，我国也有这样的大建筑家响名海内外，他就是世界顶级建筑大师，美籍华人贝聿铭。让我们通过今天的学习一起走进贝聿铭展示华夏文化魅力的一生。