一、教学设计：

1、了解贝聿铭在建筑设计方面所取得的巨大成就。

2、贝聿铭在建筑设计中所表现出来的革新创造精神和爱国之心。

3、了解人物通讯的精心选材，详略得当。

二、教学过程：

1、梳理这一单元几篇文章的体裁，主要写作特点。

童年的朋友        自传体小说           多种描写

一面           回忆性叙事散文          以小见大

我的老师                &n

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