设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> Y >> 阳光 >> 正文
《阳光》第二课时教学设…
《阳光》第一课时教学设…
《阳光》第一课时教学设…
《阳光》说课设计
《阳光》说课设计
《阳光》教学设计
《阳光》教学设计
《阳光》教学设计
《阳光》教学设计
《阳光》教学设计

 

太阳

太阳 　 　 　　太阳，太阳系的中心天体，是行星的光和热的源泉。它是银河系中的一颗普通恒星，太阳是一个直径约１.４×１０６公里的气体球，表面温度约６０００Ｋ，密度极其稀薄。在太阳表面温度最低的区域有少量的分子，但绝大多数物质以原子的形式存在。在太阳中心高温、高压、高密度的环境中，发生着氢变为氦的热核反应，释放出大量的能量，这些能量主要以辐射的形式稳定地向空间发射，其中约２２亿分之一的能量到达地球，是地球上的生物所需的光和热的主要来源。太阳是除地球以外与人类关系最密切的天体，而且是唯一的可以详细考查其表面结构的恒星，所以对太阳的研究人们历来十分重视。太阳的寿命估计为１００亿年，目前已度过了约５０亿年。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 阳光教案，教学设计 参考资料，课文

作品太阳原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《阳光》第二课时课堂实录
    冬天的太阳
    没有钟表我们如何报时
    太阳
    太阳与气象
    有关太阳的谜语
    偷懒的太阳
    与太阳赛跑
    太阳活动与人类生存环境
    后羿射日
    《阳光》电子教材
    恒星
    《太阳公公》
    海面阳光
    《阳光》素质教育新学案
    《阳光》词语造句
    《阳光》近义词反义词
    《阳光》形近字同音字多音字
    《阳光》教材简说
    《阳光》教学设计
    《阳光》朗读指导
    《阳光》课堂实录
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    夏天
    《阳光》教材插图
    《阳光》教学设计
    《阳光》学习目标
    太阳概述
    《宇宙与人》解说词：太阳部分
    《阳光》教学杂谈
    宝贵的是什么──《阳光》教学反思
    《阳光》教后反思
    《阳光》教学反思
    《阳光》教学建议
    《阳光》教学设计
    《阳光》第二课时教学设计
    《阳光》词语积累
    让绘画来帮助理解──《阳光》教学片…
    学生动起来 课堂活起来──《阳光》教…
    《阳光》第二课时课堂实录
    营造对话互动的课堂──《阳光》教学…
    《阳光》教学片断及评析
    享受阳光、感受自然 ──《阳光》教学…
    让课堂多一些精彩──《阳光》教学片…
    激活学生的心
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学片断实录及点评
    《阳光》第一课时课堂实录及评析
    《阳光》教学实录及点评
    阳光为什么比金子更宝贵？──《阳光…
    享受阳光、感受自然 ──《阳光》教学…
    未曾预约的精彩──《阳光》教学片断…
    金子，阳光，谁更宝贵？──《阳光》…
    给学生一个支点──《阳光》第一课时…
    聆听童言让课堂充满生命的活力──《…
    我可以捉住阳光──从《阳光》一文教…
    《阳光》教学反思
    把“阳光”种植在孩子的心中──小语…
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》第一课时教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》第二课时课堂实录
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学片断及评析
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》教学设计
    《阳光》说课设计
    《阳光》说课设计
    《阳光》第一课时教学设计
    《阳光》第一课时教学设计
    珍贵的雨点──《阳光》教学札记

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号