《雅鲁藏布大峡谷》教学反思：

在本文中作者用诗一样的语言，介绍了雅鲁藏布大峡谷的奇特景象。字里行间洋溢着对亚鲁藏布大峡谷的欣赏和赞美，语言华美，意味深长。在本课的教学中我采用了这样的教学思路：在整体感知文章内容的基础上，引导学生就重点句、关键句谈体会、谈感受、讨论、品读。鼓励学生细心阅读，交流感悟，作者用哪些具体的内容来说明中心句的，体会这种写法。如：在学习课文第三段介绍雅鲁藏布大峡谷的世界之最时，文中主要是用具体的数字加以说明，教学时，我让学生根据具体的数字；全长496.3千米，最深5328米，宽度仅21米等来谈谈自己的体会，感悟雅鲁藏布大峡谷的特点：长、窄、深。在学最后一段时侧重于学生朗读，通过自由读、范读、集体读、想像读、感情读等不同方式，读出感情，读出意蕴，在此基础上，积累语言，引导学生摘抄，丰富学生的积累。

不足之处：在学习本文之前，让学生或自己查找一些关于西藏和雅鲁藏布江的资料，这样使学生对这片神秘的土地有一个初步的了解。