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〈信客〉教案（第一课时）
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案]旨在从信客这一职业角度出发，让学生对课文有一个面上的了解上，讨论信客为他人付出了很多（文章作了很多描写），自己却落得遭人误解，穷愁潦倒，与现代某些价值观衡量比较，这些环节都进行了删减，从而显得这节课的处理“浅”了一些另外，《信客》这篇课文中两个信客都没有坚持到最后，在作者看来，也许是一个永远无法解开的心结。这篇文章其实作者提出一个个人和社会如何面对“信”字的问题。但在实际教学设计中，因为担心初二的学生由于年龄阅历的限制，无法探讨这个问题，所以就“避重就轻”转而更多地赞美信客身上默默无闻、无私奉献的精神。其实学生的思维特别活跃，可塑性很强，如果设计时偏重一下相关问题的探讨，学生的收获会更多。
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来源：中国哲士网
作者：佚名 作品 信客,余秋雨 资料原文赏析 在线阅读
〈信客〉教案（第一课时） 资料
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