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《信客》教学设计4
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赞美他任劳任怨，诚信无私，善良宽容，意在说明无私奉献的人总是能赢得敬重和爱戴的。信客的难能可贵的品质，正是现实生活中需要大力提倡的。
掂量视诚实为生命的老信客的嘱告“信客信客就在一个信字”，总觉得是那个沉重，其实不仅做人，乃至维系社会秩序的规则不是正承受着信用危机的挑战吗？愿我们能以平和的心态诚实待人，诚实处事，去奠基诚信大厦。
八、布置作业
请同学们以“诚实”为话题，写一篇小短文，可以谈看法，也可以讲故事。
九、板书设计
信客―――诚信
十、课后反思
活动与探究
一、“信客信客就在一个信字”，诚信是这个职业的生命，其实更是维系社会秩序的道德准则。近年来信用被利欲践踏的例子实在太多，于是有人把这种现象归结为一种危机，你是如何看的，在市场经济大潮中是重利益，还是重信用？在班级中组织一次辩论赛。
二、向学生推荐余秋雨的文化散文，扩大视野。课外学生查找有关余秋雨现象的讨论资料，走近余秋雨，走进文化散文。 上一页 [1] [2]
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来源：中国哲士网
作者：佚名 作品 信客,余秋雨 资料原文赏析 在线阅读
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