指名分段读

　　说说通过读文你都知道了什么？

　　学生自由发言，可能说：（1）小黄莺在联欢会上唱歌第一次没唱好，第二次唱好了

　　（2）小黄莺是经过认真练习才把歌唱好的

　　（3）联欢会上有很多动物

　　4、讨论：小黄莺唱了几次歌？每次都唱的怎么样？为什么会有这样的结果？

　　学生自由读文，小组讨论，全班汇报

　　小黄莺最后一次怎么能唱得这么好呢？

　　学生自由发言可能说：（1）小黄莺努力练习

　　（2）小黄莺遇到困难不退缩

　　（3）小黄莺不放弃

　　6、有感情读文

　　你最喜欢课文的哪部分？读给大家听听，说说自己是怎么读好的。

　　老师随机评价指导

　　通过学习这篇课文你想说点什么？

　　学生可能说：只要努力练习就能把事情做好

　　遇到困难不能放弃

　　对自己要有信心

　　讲故事

　　学生自由读文，再练习讲一讲这个故事

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