设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> W >> 乌塔 >> 正文

 

由《乌塔》想到的

由《乌塔》想到的   福建省漳州市市东山县铜陵第四小学四年级⑵班 林泓宇       这篇《乌塔》说的是一个14岁的德国女孩乌塔准备三年独自一人游欧洲的故事,表现了乌塔的自主意识和独立生活的能力以及她对生活的热爱。

  读完后,我认为爱孩子就应该让他们独立,让他们尝试,可是现在中国的孩子都整天呆在父母身边,依赖着父母。然而,在孩子眼里,天下无贼、无强盗,而在家长眼里,坏人太多了,似乎所有的坏人都盯上了自己的孩子,太危险了,为了孩子的安全,家长强迫孩子放弃快乐,让孩子终日在自己的翅膀下生活、学习。我提醒各位家长:让每一个孩子都独立出门,孩子独立出门能让孩子学到在家中、在学校学不到的东西,而且还能有很多的好朋友,这样孩子才会快乐成长。

  我还认为光从电视和书本中认识世界是不够的,因为世界很大很美,从电视和书本只能认识世界一部分的美,只有亲自去看,才能认识世界的美。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 乌塔教案,教学设计 参考资料,课文

作品由《乌塔》想到的原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《乌塔》教学反思2
    《乌塔》说课设计
    四年级--《乌塔》教学设计
    《乌塔》课堂教学实录及评析
    《乌塔》教学实录
    《乌塔》教学实录2
    《乌塔》快乐练习:课堂达标
    《乌塔》快乐练习
    《乌塔》教学实录3
    语文教案 乌塔
    读《乌塔》所感
    乌塔 课文
    《乌塔》预习指南
    《乌塔》课文原文
    《乌塔》课文教学反思
    读课文《乌塔》有感
    《乌塔》教学设计
    语文课文《乌塔》教学反思
    语文——《乌塔》教学设计
    《乌塔》教学案例片段及评析
    《乌塔》教学反思
    《乌塔》教学设计2
    《乌塔》教学设计
    《乌塔》教案
    《 乌塔》教案
    《乌塔》教学反思
    乌塔教案
    《乌塔》教案2
    《乌塔》教案设计
    《乌塔》教学设计3
    《乌塔》教学设计4
    语文教案  乌塔
    《乌塔》教案3
    乌塔教学设计
    《乌塔》教学设计6
    《乌塔》听课有感
    《乌塔》说课稿
    《乌塔》说课设计
    乌塔教学设计2
    《乌塔》教学设计5
    《乌塔》教学实录片段及反思
    读《乌塔》有感(读后感)
    《乌塔》教学案
    《乌塔》教学设计7
    《乌塔》教学设计8
    《乌塔》教学反思
    乌塔教学设计3
    语文第十册第二单元《乌塔》教案
    <<乌塔>>教学反思
    《乌塔》教学反思3
    《乌塔》教学反思4
    《乌塔》教学反思
    《乌塔》教学反思
    《乌塔》近义词反义词
    《乌塔》电子课本
    《乌塔》课文简说
    《乌塔》词句解析
    《乌塔》教学目标
    《乌塔》教学建议
    《乌塔》快乐练习:语文练习
    《乌塔》一课反思
    《乌塔》教学案例
    《乌塔》词语解释
    《乌塔》难句解析
    《乌塔》阅读提示
    《乌塔》中心思想
    《乌塔》写作特点
    《乌塔》结构分析
    《乌塔》词句积累
    感动 行动──读《乌塔》有感
    《乌塔》教学设计
    《乌塔》参考图片
    从《乌塔》一课谈培养学生的独立自主…
    《乌塔》快乐练习:同步训练
    《乌塔》快乐练习:达标训练
    《乌塔》快乐练习:课堂达标(一)
    《乌塔》快乐练习:课堂达标(二)
    《乌塔》教学杂谈
    这样疏导更精彩──《乌塔》听课随想
    《乌塔》教学思路
    《乌塔》教学实录
    《乌塔》说课设计
    《乌塔》多音字同音字形近字组词
    《乌塔》教学设计
    阅读要有自己的见解──《乌塔》教学…
    《乌塔》教学后记
    我这样疏导──《乌塔》教学记
    《乌塔》教学反思
    有感于《乌塔》的教学
    《乌塔》一课教学随想
    《乌塔》教学后记
    学《乌塔》之教心得
    《乌塔》教学反思
    《乌塔》教学反思
    《乌塔》重点难点
    《乌塔》教学反思

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号