前一段台湾来了几位政界要员——连战和宋楚瑜等，到大陆后第一个要去的地方就是南京的——中山陵！现在让我们跟随作者刘叙杰，一起去巍巍中山陵，缅怀这位伟大的人物。（板书课题）

二、解题并明确教学重点

文章的题目，只有两个词，“中山陵”交待了什么？“巍巍”二字写出了什么？

解释：巍巍：形容高大

这是一个形容词，阅读说明文的第一要点是抓住事物的特征，而建筑物的特征多是由这样看似空洞的形容词来表现的。此文在题目中就告诉了我们“中山陵”的特征——巍巍！

“中山陵”巍巍在何处？在那巍巍之中所要展现的到底是先生怎样巍巍的品格？都将是我们学习的重点。

三．浏览课文，初步把握内容
1． 《巍巍中山陵》是一篇介绍陵园建筑的说明文，学习说明文，我们脑海中应自然浮现出说明文学习的“十五字”方法，有谁能为我们回忆一下？（明对象、抓特征、理顺序、找方法、品语言）那么通过昨天的预习，你能为十五字找到相应的答案吗？
明确：明对象——中山陵；抓特征——巍巍（高大）；理顺序——空间顺序；找方法——列数字等；品语言——准确、生动。
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