课题：巍巍中山陵
【学习目标】
1． 体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。
2． 揣摩本文语言准确、生动的特点。
【学习重、难点】
1.体会本文抓住特征，按空间顺序有重点地说明事物的特点。
2.中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。
【学法指导】介绍建筑物的说明文主要掌握说明的顺序，语言特点，使学生掌握写作这类文章的方法。
【课时安排】一课时
【学习过程】
一、预习导学
1.字音互填，并将你认为重要的字词写在下面的横线上。
zuò（ ）落 林yīn（ ）大道 叱咤（ ）风云
嵯峨（ ） chán（ ）岩 深suì（ ）纤（ ）细
jùn（ ）工 断垣（ ）颓壁 参差（ ）
2．俗话说：“文史不分家”。老师想考考你的历史知识。
孙中山是中国革命的先行者，你能说出与他相关的历史事件吗？（至少两件，它对这篇课文的学习是有帮助的。）
3．依据所给的标题，你能确定这些说明文的说明顺序吗？
A、《镜子小史》 B、《霜叶红于二月花》 C、《雄伟的人民大会堂》
D、《从甲骨文到缩微图书》 E、《我的学校》 F、《万紫千红的花》
时间顺序_____________它一般适用于_______________________说明文
空间顺序_____________它一般适用于_______________________说明文
逻辑顺序_____________它一般适用于 ______________________说明文
4.根据课文说明的内容填写下列示意图，
并思考是按怎样的顺序来说明中山陵的。
5.从课文中找出描写好的语句，把它写在下面，说说作者在说明中穿插描写的好处。
描写句：
好处： &n
