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《巍巍中山陵》教学情境设计修改稿

五、小结:至此,我们从三个角度:设计方案的择优、地理环境的选择、陵园布局的组成等方面,着重分析了中山陵巍巍的特征。它有两层含义:一是指陵园建筑群体的规模气势;二是指中山陵以及墓主孙中山在人们心目中的崇高地位。作者从三个方面来写:用钟山的雄伟衬托,用具体的数字说明;从陵墓的主人介绍。

六、作业

假如学校要异地重建,请你为学校设计一个平面图,要求能表现其特征,按空间顺序有重点地说明。

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 巍巍中山陵教案,教学设计 参考资料,课文

作品《巍巍中山陵》教学情境设计修改稿原文赏析

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