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上课前，幻灯出示“my dream”图片，为出示课题做准备。
师生问好。
一、导入：从我们懂事起，可能经常会被人问这样一个问题：你长大了想做什么啊？当时的答案应该是多种多样的而且经常会改变吧？现在，有一位和我们同龄的初一男生，他的梦想是一心想成为一个伟人，可谓是志存高远。今天就让我们走进秦文君的小说《伟人细胞》，来认识一下这个男生——贾里。（出示课题）
（过渡：本节课的主要任务是检查大家的预习情况，并探讨大家在预习时提出的问题）
二、师：先来扫清字词障碍，请一位同学用普通话大声地读出幻灯打出的词语，同时注意红色字体的读音。请孙兮旻。
生朗读词语（全部正确）。师幻灯打出红色字体的拼音。
师：我们大家一起朗读一遍。生齐读。
（过渡：看来大家对词语的掌握很到位了，接下来我们就一起来探讨下同学提出的问题，只是我给这些问题增加了一些小小的限制条件。）
三、师：下面请大家打开书，我们先来看第一个问题：贾里认为伟人应该具有哪些素质？这个问题是由江晶晶同学提出的。我增加的条件是请用词语概括。我们谁能回答？
生1：才智不凡、爱憎分明、勇往直前。
师：刚刚在读“憎”的时候，这位同学读的是“zèng”，正确的读音应该是“zēng”。只有这些吗？谁还有补充？
生1：还有，旗帜鲜明、有恨有爱、轰轰烈烈。
师：除了这些还有吗？（生都摇头）我在看到这个问题时也思考了一下，并且从文中也找了一些词语，出示幻灯，“才智不凡、爱憎分明、勇往直前、旗帜鲜明、有恨有爱、轰轰烈烈、出手不凡”。多了一个“出手不凡”，大家知道是在哪件事上出现的吗？（生打开书寻找答案）
生2：“贾里前不久从鲁智胜那儿借来一本书，是介绍伟人少年时的情况。鲁智胜居然也做伟人梦，贾里真想大叫一声。那些伟人从小就出手不凡，走在潮流前头。”因为看了伟人少年的事迹，所以知道他们大多是“出手不凡”。
师：江晶晶，你觉得他们几位的回答正确吗？（该生点头肯定）
四、师：接下来一个问题是由石医科提出的：为实现伟人梦，他做了哪些事？我给这个问题增加了两个条件，第一个条件是每件事请用一句话来概括。
生3：第一件事是贾里在运动会上和邱士力化敌为友，一起鼓动小号队吹军乐。第二件事是想追求大身材，参加健美班。第三件事是打工失败。
师：这位同学概括的好不好？
生4：我觉得他第三件事概括的太简单，应该是贾里想去大工厂打工，但把西服里夹剪坏了，结果计划失败。
师：第一件事有点疑问，贾里先化敌为友一起去鼓动小号队的，还是在鼓动小号队的过程中成了朋友？
生纷纷说：是鼓动小号队的时候成了朋友。
师：第二件事是想追求大身材吗？他只不过是想学习拿破仑、马拉多纳让自己肩膀变得又宽又平，所以才去参加健美班的。看来贾里为了他的伟人梦真的是下了一番工夫，下面是我增加的第二个条件：选择感兴趣的片段，邀请朋友一起，读一读或演一演，注意人物的性格。
生分三组表演，第一组6人表演运动场上化敌为友；第二组2人通过朗读表现矮个风度，参加健美班；第三组8人表演打工计划以及后来的领书场面。
师：刚刚第三组同学不仅表演了打工计划，还表演了计划外的领取破损的书，这件事是不是贾里计划内的？
生纷纷：不是。
师（出示幻灯）：他一心计划的是前三次，而最后一次是个意外事件，但正是这个意外事件使得贾里轰动了，获得了成功，而前三次刻意而为的事却以失败而告终。
（刚刚几组同学用他们的精彩表演为我们展现了贾里在实施伟人计划时的轰轰烈烈，我们接着思考问题。）
四、出示幻灯：你认为贾里是一个伟人吗？
师：我们将这个问题分解一下，化为三个小问题，先看第一个。
（出示幻灯：贾里身上有没有伟人细胞？）
师：这个问题是由朱思尧同学提出的，我们也请朱思尧来回答一下。
生5：贾里最后主动要求领取破损的书，说明他乐于助人，不怕吃亏。
师追问：那其他几件失败的事中有没有一些成功的地方？是不是全盘失败？
生5：……说不出来。
师：有没有其他同学可以回答？
生6：在运动会上反对播放流行音乐，有正义感；
生7：在打工时能够主动推荐自己，比较勇敢，勇于实践。
师：其实还有，在第一个计划中，当有人提议他报复邱士力的时候使用的办法是？
生纷纷说：用小刀划轮胎。
师：但贾里有没有采纳？
生8：没有。他认为这有失“大师风度”。
师：看来贾里已经把自己当成一个大师了，已经用大师来约束自己，以大师自居了。
（过渡：把刚刚几位同学的答案组合起来就可以回答这个问题了，接着看第二个问题。）
（出示幻灯：如何看待贾里三次计划内行为的失败与计划外的一次意外成功，是否纯属偶然？）
师：这个问题是由朱嘉怡提出的，我们请朱嘉怡来回答。
生9：前三次失败不是偶然的，主要是贾里动机不纯。
师：能具体说说吗？
生9：第一件事是把同学当成了仇人，出发点就错了；第二件事是想让自己练成健壮的体格，结果变成减肥，所以失败了；第三件事是想打工但不成，计划破产。
师：第一件事的原因不错。第二件事主要是他想通过外形的改变达到做伟人的目的，这个做法是可笑的。第三件事则是因为贾里一心想“一鸣惊人”，所以失败得就更为彻底了。这是失败的必然性，那么成功的那件事是偶然的吗？
生10：也不是偶然的。因为贾里有自我牺牲精神，不怕吃亏，主动领取了那套破书。
师：所以这些失败不在于“伟人追求”，而在于“伟人计划”与追求动机有问题，而意外成功，也是由正确的动机和脚踏实地做好一个普通人的想法所决定的。
（出示幻灯：贾里的经历告诉我们什么道理？）
师：这是王晟提出的，我们请她回答。
生11：做事要有正确的动机，多为别人考虑，而不是像他前三次计划一样，只考虑自己被人知道；同时还要从身边小事做起，才有可能成就大的事业。
师：说的非常好。那在我们同学身上有没有这样的伟人细胞呢？
五、出示幻灯：你认为自己有伟人细胞吗？请具体说说。
师：事先让大家想象自己三十年后的样子，并请每人画了一幅画，可以画成Q版的漫画，但一定要突出自己的伟人特征，并在画的边上配上几句诗。
（出示幻灯：一部分同学的姓名）
师：我选取了班上1/3的同学来做个展示，我们大家想先看谁的？
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