4、多媒体出示生字词：

邓小平受到夸奖当时功课要求这样经常用纸蒙着描字帖练熟

照着按要求

5、自由朗读生字词，教师指名朗读。

6、同桌互读，去拼音朗读。

7、理解词语：

“夸奖”、“经常”换一个词。

8、集体朗读。

9、通读课文。

一、品读课文第一自然段：

1、自由朗读第一自然段，指名朗读。

2、抓住“小时候”、“经常”等词，让学生理解句子。“小时候”是指邓小平在孩童时就能写出漂亮的字。“经常”说明表扬的次数多，先生很喜欢他。

3、多媒体出示邓小平写过的字。

4、集体朗读。

二、书写生字：

1、多媒体出示生字：

邓到功课

2、自学笔顺，说说这些字的部首和笔画。

3、分析字形，把握左右布局。

4、学生练习，教师行间指导。

三、作业：

1、练字，巩固当天所写作业。

2、背诵第一自然段。

3、填上合适的量词：

一（ ）好字一（ ）字帖

一（ ）红圈圈一（ ）纸

第二课时

一、复习检查

1、多媒体出示：

邓小平经常受到夸奖当时功课要求这样用纸蒙着描字帖

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