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《松鼠》教学设计


     秋天,……塞……;冬天,……扒开……

  3、集体总结:

    松鼠这篇课文作者都写了松鼠的哪些方面的特点,作者是怎样写的。
  四、品读课文,感悟语言

  你喜欢作者对哪部分内容的描写,读一读。

  你喜欢课文中的哪些句子,读一读。
  五、积累运用

  1、你喜欢哪些句子或词语,请抄在词语积累本上。

  2、你喜欢哪种小动物,回家观察一下,仿照本文作者的写法把你喜欢的小动物写一写。      

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来源:中国哲士网

作者:布封

作品 松鼠,布封 资料原文赏析 在线阅读

《松鼠》教学设计 资料

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