七、合作探究
1、体会 “横断山,路难行,天如火来水似银。”描写作用?
明确:极写红军转战川黔边境所遇到的严酷的自然环境。
2、“亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。”
明确:写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴,交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。
3、红军面临的困境有哪些?用课文中的原句回答。
明确:⑴横断山,路难行,天如火来水似银。⑵横断山,路难行,敌重兵,压黔境。
4、对这些困境的渲染有什么作用?
明确:为后文突出红军的神勇作了铺垫
5、课文中是如何表现红军的胜利的?
明确:⑴红军涉赤水渡天险的英勇,又写了军民鱼水般的感人亲情;⑵毛泽东运筹帷幄、料事如神的神奇出兵;⑶讽刺的手法把敌人溃不成军的丑态展示在我们面前。
6、作者写作本文的目的是什么?
明确:用凝炼的语言、丰富的画面展示了工农红军的英雄性格,塑造了人民军队的光辉形象。
7、歌词的写作,除运用多种修辞手法、力求生动形象之外,还讲究用词准确生动。试体会这两首歌词中用得准确生动、富有表现力的一些词语。
明确:例如:“临”“袭”,写红军作战机动灵活、毛主席“用兵如神”。一个“迎”字,把雪山拟人化,写出了红军可亲可爱,写出红军的豪迈气概。
8、《过雪山草地》在组歌中是男高音领唱与合唱。你认为演唱的感情基调是怎样的?
明确:根据歌词的中心句“革命理想高于天”,我们可以把感情基调处理为:坚毅、豪迈、有力。
八:理解背诵
学生在理解课文的基础上当堂背诵课文。
九、课时小结
1、中心意思:这首诗描写红军在路途难行、敌军重兵围困下,依靠毛主席的正确指挥,演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的活剧,彻底摆脱了敌人的围追堵截,表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神,赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。
2、写作特点:歌词长短相间,适当反复,语言高度概括,巧用动词。还多处运用贴切的比喻。增强了表达效果。
十、课堂巩固
阅读《四渡赤水出奇兵》完成下面练习。
横断山,路难行,天如火来水似银。亲人送水来解渴,军民鱼水一家人。
横断山,路难行。敌重兵,压黔境。战士双脚走天下,四渡赤水出奇兵。
乌江天险重飞渡,兵临贵阳逼昆明。敌人弃甲丢烟枪,我军乘胜赶路程。调虎离山袭金沙,毛主席用兵真如神。
1、歌词写了三个方面的内容:一是路途艰辛,二是________ , 三是___________ 。
2、歌词中具体写出“出奇兵”含义的词语有:
3、从歌词看,红军克敌制胜的原因有哪些?
4、“敌人弃甲丢烟枪”,怎么是丢的是烟枪而不是枪,是否写错了?请说说你的看看法。
5、这两首歌词用简练的语言描写了红军长征途中的两件大事__________
和__________。这两首歌词的中心句分别是________________ 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6]
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