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《长征组歌》两首 教案(苏教版八年级上)10

 

[NextPage参考答案]

参考答案

1、略 2、⑴这里有“精华”的意思。⑵表约数。⑶一起。⑷像狗的牙齿一样。 3、(1)描绘早春西湖的美景,抒发作者闲适得意的心情。(2)“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅才能没马蹄。”(3)西、低、泥、蹄、堤。i 4、略 5、略 6、月光照在院中,如水一般清明澄澈,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。 7、蕴涵着贬谪的的悲凉、人生的感慨、赏月欣喜、散步的悠闲等微妙复杂的感情。 8、原始森林的精彩。 9、①高大②浓密③幽静④少鸟雀 10、①甲是海洋性地区原始森林,乙是高原地区原始森林。②甲森林中空气湿度很大,乙森林相对干燥些。③乙森林中有许多小溪流,甲森林中未提及。④甲森林中有标志性的“神本”,乙森林中没有。 11、是互为映衬的,如果硬要分出主次,我们认为文章重点应该看成是赞美原始森林,从某种意义上说“神本”是风光如的原始森林中的一分子而已。 12、(1)照应开头。(2)用阿里山姑娘衬托阿山风光。 13、一是用精当的比喻。二是用衬托的手法。 14、“北国的冬不本是下雪的季节吗” 15、听、视、触、雾、树木、人 16、略 17、陈旧的观念已经不能适应生活实际了。 18、D 19、B 20、揭示出了读山视角不同,意境也不同的内涵,使文章文采斐然。 21、读山,视角不同,意境也不同;品水,由于各人的气质不同,心境不同,也各有各的品味。 22、领略山的灵性,品味水的神韵。 23、人生之有限而宇宙之无穷;民心似流水,谁也无法抵挡。 24、抒情;总结全文,点明主旨 25、⑴苏轼;宋⑵郑板;清

 


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初二语文第五单元试卷

 

班级 姓名 学号
第一部分:积累运用(共34分)


1、根据拼音写汉字,根据汉字写拼音。 8分
喧xiāo ( ) bèi( )论 iàn yàn (

龟 裂 ( ) 倏 忽 ( ) 万 斛 ( )

濒 临( )

 

2、请在右边的空格中订正错别字:4 分

重峦叠障 如火如荼 猥集 愚 月白风轻 毛骨悚然 委缩 找茬

3、指出下列对课文内容理解不正确的一项:( )3分

A、《苏州园林》由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征:图美。文章综合运用了说明、描写、议论的表达方式生动透彻地表现了事物的特征。表现了对苏州园林的赞赏和眷念之情。                              B、《幽径悲剧》、《都市精灵》、《明天不封阳台》三篇文章的主题,都涉及到了人和环境的问题。作者都意在表达,人和自然要和谐相处,共同发展。从中可以体会到实行科教兴国,提高国民思想文化和审美素质的重要。                    

C、《在太空中理家》采用总分总的结构,运用叙述和说理相结合,条理清楚、层次井然地记叙了太空中生活的情况。表现了“在前线的冒险者”的探索、奉献、牺牲的精神。                                    D、《奇妙的克隆》按照时间顺序,由深入浅出、由虚到实、由实到虚地记叙了克隆的发展。通俗易懂,解释了深奥的科学问题,同时也让读者感到亲切。

4、根据课文内容填空: 4分 A、黑云压城城欲摧,_________。角声满天秋色里,_____________。

B、_________,今日又南冠。_________,_________ ?

C、李杜诗篇万口传,_________。_________,_________。

5、下列两个句子各有一处语病,请在原句上修改。(4分)

(1)这位画家的山水有深厚的功底,他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同。

(2)青年歌手黄小芳的歌声,清亮、甜美、朴素、亲切,焕发着泥土的芳香。

6、下列句中加点的成语使用错误的一项是( )(3分)

A、入夜,亮化扩建后的朝阳路华灯齐放,流光溢彩。

B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。

C、在南京市的几条繁华的商业街上,观光购物的人流济济一堂,笑容满面。

D、我们对别人的成功经验固然要学习,但不可生搬硬套。 7、阅读下面几句话,重新调整句子顺序,使它们成为一段连贯的话。(4分)

①真正的友情储蓄,是不可以单向支取的

②友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄

③任何带功利性的友情储蓄,不仅得不到利息.而且连本钱都会丧失殆尽

④而是要通过彼此的积累加重其分量

⑤这储蓄,是患难中的倾囊相助,是迷途上的逆耳忠言,是跌倒时一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

调整后的恰当顺序是

8、根据下列句子的句式、修辞和境界仿造句子。(4分)

例句:我不是挺立高山的巨松,也不是身处斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小——为壮丽的山河添上一笑。 造句:我不是 ,也不是 , 而是 —— 。

第二部分:阅读理解(56分)


(一) (15分)

①治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,助。②潴有深浅,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致, , 。


③昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。④必如是而后事可举也。⑤ , , , 。


9、本文作者 , 代人,文章选自 。3分

10、根据课文内容,补全横线上应填的语句。3分


11、解释加点的字词: 3分

既不可执一 :  妄意轻信人言:  


治水之法:   来于荒村野水之间:  


必如是 :   后事可举:   。


12、用现代汉语翻译句子: 4分

(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致。

                                     

(2) 必如是而后事可举也。                                      

13、读了本文后,请你谈谈对海瑞这个人物的认识。 2分                                      

(三)绿色塑料(15)


①塑料问世后,即被人们广泛地应用到了几乎所有的领域。但是,在塑料应用极大地促进工农业生产发展,丰富和改善人们物质文化生活的同时,也带来严重的“白色污染”问题。塑料不会自行“腐烂”,如果塑料薄膜长期存在于田间,不仅妨碍耕作,而且破坏土壤自身的水肥及微生物平衡,对农作物生长造成不利影响。发达国家对使用后的塑料曾采用过掩埋!焚烧和回收利用等方法进行处理,但都存在这样那样的不足。为此,从20世纪70年代开始,中外许多科学家为解决“白色污染”问题,纷纷投身于“绿色塑料”——可降解塑料的研制。

②所谓“绿色塑料”,并不是指绿颜色的塑料,而是指能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。具体地说,就是指在一定使用期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成一定的功效后能迅速自行降解,与自然环境同化的一类聚合物。因为它对保护环境具有重大意义,所以被称为“绿色塑料”。

③“绿色塑料”的品种很多,这里只介绍光降解型塑料、天然高分子型塑料、微生物高分子型塑料和转基因型塑料四种。

④光降解型塑料是在聚合物中添加少量光敏剂生产出来的塑料。我国科学家从20世纪80年代就开始了对光降解型塑料的研制。中科院上海有机化学研究所和长春应用化学研究所研制的光敏剂及其光降解聚乙烯地膜,早在1995年就通过了技术鉴定,并在推广中证明这一技术已经成熟。光降解聚乙烯地膜在光照下,可分解成4×4平方厘米的碎片,即使以后不再分解长期存在于土壤中,也不会给土壤物化性能带来影响,对土壤养分造成破坏。

⑤天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学方法制成的塑料。比如,日本工业技术研究院利用农作物下脚料,如豆秸等制成的可降解农用地膜就是其中的一种。这种天然高分子塑料地膜具有极好的透明度和伸展性,埋在土中只需数日,即可被微生物分解为二氧化碳和水,不会污染环境。

⑥微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经进一步加工生产出的生物塑料。德国格丁根大学的微生物学家通过对一种细菌的特定基因隔离,使植物细胞内部生成聚酯,再利用这种聚酯制成植物型生化塑料。这种塑料在细菌作用下也可分解成水和二氧化碳,不但不污染环境,而且还可用做肥料回归大自然。

⑦转基因型塑料是由美国密执安州立大学教授索姆维尔等人研制的。他们利用生语文试题第6页(共12页) 物工程技术,从一种叫做营养佳良产硷杆菌的土壤细菌中分离出生产塑料的基因,然后把这一基因转移到一种遗传结构墒单的油菜子属植物中,培育出一种适宜种植的名叫多羟丁酸的塑料植物.这种植物的叶、秆、根都能长出多羟丁酸颗粒塑料,用这种颗粒制成的塑料可以完全被降解。受索姆维尔研究的启发,美国密茨根大学的生物学家则干脆将这种塑料基因直接植入土豆和玉米之中,在人工控制下生长出不合有害成分的生物塑料.不久,人们就可以像种植庄稼那样大面积种植和收获塑料了。

⑧目前,可降解型塑料大多还处在研究或试产阶段,距大规模推广使用还有一段时间,但科学家卓有成效的研究已经为人们展现出光明的前景。我们坚信,随着研究的加速进展,绿色环保塑料的新时代一定会很快到来。

14、通读全文,说说文章围绕“绿色塑料”说明了什么内容。3′


15、文中划线句子运用了举例子的说明方法,作用是

2′

16、阅读第②段文字,根据自己的理解,给“绿色塑料”下一个定义。2′


17、仔细阅读第⑤、⑥段文字,说说“天然高分子型塑料”和“微生物高分子型塑料”有什么异同。4′

相同:

不同:

18、请你结合本文有关知识,向一位正在使用普通塑料袋的人宣传“绿色”塑料袋的特点及使用意义,提高人们的环保意识。4′

 

(四)阅读下面一段文字,回答19――23题(14分)

水知道答案

[日]江本胜

①多年研究水之后,那一天,我偶然翻开一本书,书上有一行标题进入了我的眼帘:

②“雪之结晶,没有任何两片相同。”

③关于这一点,我们上小学的时候学校里便教过了。也就是说,在地球上下了几百万年的雪,没有任何两片面孔相同。

④就在那一天,这句话给了我的内心某种别样意义的启迪。

⑤“原来如此!说不定把水冻成冰,观察其结晶,其容颜可能会完全不同!”

⑥从那一瞬间起,我开始了进入一个全新世界的冒险。我的想法是:把水冻成冰,然后拍出它的结晶的照片。

⑦于是很快便和公司里年轻的研究员一同展开了实验。我立刻去租来了精密度很高的显微镜,并将水放到家用冰箱里使之结成冰。因为在常温下进行拍摄,冰块的融化进度很快,所以好长一段时间根本拍不到结晶的照片。

⑧着手实验两个月后,终于拍到了第一张水结晶的照片。那是一张非常美丽的六角形的水结晶。欣喜若狂的研究员来向我汇报这一情况时,我也不禁心内一热。

⑨从那之后,拍到的水结晶反复说明了世界的一切,其中还蕴涵着深刻的哲理。水结晶常常形成于温度开始上升、冰块开始融化的数十秒间。就在这短短的瞬间,宇宙以肉眼可见的形态出现在人们面前,并随即消失。正是在这一瞬间,我们窥见了一个眩幻的世界。

⑩首先我观察的是城市的自来水。东京的自来水几乎无法形成结晶,说完全拍不到一张美丽的结晶照片一点儿都不过分。这是因为东京的自来水在消毒过程中使用了氯,从而将天然水的美丽结构全都破坏掉了。

11与此相反,只要是天然水,无论出自何处,它们所展现的结晶都异常美丽。泉水、冰川、仍然保持自然形态的河流上游的水(下游往往是因为生活废水的注入,无法看到美丽的结晶),不管来自世界上哪—个地区,只要是在大自然中未被污染的水,都能呈现美丽的结晶。

⒓就这样,我们拍摄、观察水结晶的研究正式走上了轨道。

⒔没过多久,拍摄水结晶的研究员突然没头没脑地蹦出这样一句话:“让水听一听音乐,看看会形成什么样的结晶。”可以说,他已经完全被水迷住了。

⒕的确,让水听音乐,将波动传递给水,有可能改变水的性质。因为我自己很喜欢音乐,小时候还认真地想过当音乐家,所以举双手赞成这项独特的实验。

⒖实验的结果美妙极了,听了贝多芬《田园交响曲》的水所呈现的结晶,像这首明快、清爽的曲子一样美丽而工整;而听到对美充满深深祈望的莫扎特的《第40号交响曲》的水,其结晶也竭尽全力展现出一种华丽的美。

⒗最妙的是听了肖邦的《离别曲》的水结晶,美得小巧玲珑,并分散成几块,简直令人惊叹。

⒘水就是这样随着美丽的古典音乐,发挥着自己的个性,形成了美丽的结晶。相反地,让水听充满了愤怒与反抗色彩的重金属音乐时,它的结晶的形状就全都是凌乱而破碎的了。

⒙受到水的不可思议的魅力吸引之后,我反复不断地展开了很多与水相关的实验,同时,也有幸接触到来自世界各地的各种各样的水,看到了它们所呈现出来的各具特性的美丽的样子。

⒚但是同时,全球各地水污染问题的现状也毫不留情地暴露在我的面前。世界卫生组织(WHO)预言,如果20世纪的战争是为了争夺石油的话,那么21世纪的战争很可能是为了争夺干净的水。

⒛在雨水污染严重的日本城市采的雨水样,经实验后发现,不要说形成结晶,就连样子都极其丑陋。这些让我们了解到,工业污染不仅在不断地污染循环水,还在不停地向地球上散播着有害物质。

21好在还有救。随着人们环保意识的增强,水也开始逐年恢复了它那美丽的结晶。

22而污染归根结底就是人们的意识造成的。到今天,世界各地之所以出现环境污染问题,都是人类只图生活便利的自私心理所致。

23迄今为止,通过水结晶的照片,我们知道,水纯净得好似一面心灵的镜子,这面镜子好像同时也在指引着人类未来发展的方向。

19、文章的标题内涵丰富,请说说水到底知道了什么答案?(3分)


20、文章的情节吸引人,每一次的发现都让人欣喜:(3分)

第一次发现在7—9段,那就是:

第二次发现在10—11段,那就是:

第三次发现在12—17段,那就是:

21、文章的辞格精美,找出一排比句略作鉴赏。(2分)

排比句:

赏析:

22、文章的语言富有哲理,请说说你对“水纯净得好似一面心灵的镜子”这句话的理解。(3分)


23、请就你身边水污染的情况举出一例并提出治理建议。(3分)

 

[NextPage三、综合性学习水平考查(共12分)]

三、综合性学习水平考查(共12分)


平凡韩冰快乐永远


11月16日 平静韩冰
记者因为从慈济医院获悉一名癌症患者要捐献眼角膜和遗体,第一次见到了韩冰。在谈到为何要捐献眼角膜和遗体时,韩冰平静地说,是一件很平常的事情,帮助别人,自己也可以感受到由衷的快乐。
11月17日 欣慰韩冰
当市一院眼科专家检查确认韩冰的眼角膜符合移植标准时,她露出了欣慰的笑容。韩冰告诉记者,自己一直很担心眼角膜用不上,现在心中的大石终于落了地。


11月20日 感恩韩冰
韩冰对记者说,她要感谢的人很多。她家条件一直不太好,以前就曾受过很多人的帮助,希望记者能够帮她答谢这些好心人。韩冰的答谢也许很简单,但均发自肺腑。
11月22日 奉献韩冰
当韩冰从报纸上获悉一位小男孩无钱医治白血病时,嘱咐小朱把1000元钱送给那个小男孩。别人关爱韩冰,韩冰也关爱别人,爱心像接力棒一样站站传递。


11月23日 快乐韩冰
采访韩冰的过程中,韩冰大多乐观开朗。通过几天的接触,记者相信韩冰的快乐全部发自她的内心。小朱也说,韩冰绝不是一个会伪装的人。
24、(审美)你认为材料中最美的(如:人、事、物、情、义、理)是什么?请任意选取一点,谈谈自己的审美感受。(40左右)(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


25、(探究)作为一名癌症晚期病人,韩冰毅然决定捐献角膜和遗体,同时还资助身患白血病的小男孩,以个人的价值取向来看,你认为她这样做值不值?为什么?(3分)

 

 

 


26、(创新)你将会选取哪一种切实可行的方式来帮助那些需要帮助的人? (捐赠钱物除外)(3分)


你选取的方式:


27、(实践与运用)读了这则材料后,你一定会心有所感,情有所动。新年即将到来,如果请你给韩冰寄去一张贺卡,写上一句话,你会怎么说?(内容可以是古今中外的诗词、格言、粹语或者自己的真情告白、赞美、激励之辞等。只要能较好地表现出对韩冰的深情问候、悉心关照、热情赞颂。温馨祝福等即可。(2分)


贺卡内容:


四、作文:(60分)


生活是美好的。仔细观察生活,认真体验生活,精彩无处不在。 它使人感动,给人启发,让人久久不能忘怀。

  请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

  要求:1.请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等),再下笔作文。

 

答案:

1——2略

3、A

4、略

5、(1)“几乎”和“雷同”重复,去掉“几乎”

(2)“换发”改成“散发”

6、C

7、②⑤①④③ 

8、略

9、钱泳 清 《履园丛话·水学》

10、略

11、固执一端,不知变通。随意。的。在。这样。

12、略

13、言之成理即可。

14、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分,每个要点1分,大意正确即可得相应的分)

15、用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。(共2分,“用具体事实”1分,说明“白色污染问题严重”1分。大意正确即可得相应的分)

16、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效,而在完成功效后,能够自行降解和再利用,不会污染环境的塑料。(共2分,大意正确即司.得相应的分)

17、相同:最终都分解成二氧化碳和水,不会污染环境。不同:天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质,用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料,是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯,再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。(共4分,相同点1分,不同点3分,大意正确即可得相应的分)

18、答题要点:使用普通塑料袋的危害;“绿色”塑料袋的特点;使用“绿色”塑料袋的意义;语言表达简明、连贯、得体。(共4分,每个要点1分)

19、水知道某地环境是否遭受污染以及环境污染的原因是由于人类只图生活便利的自私心理所致。

20、拍到一张六角形的水结晶照片;天然水都能呈现美丽的结晶而城市自来水无法形成美丽的结晶;水听了古典音乐则形成各具个性的美丽结晶而听了重金属音乐则结晶的形状凌乱而破碎。

21、排比句;15—16段 作用:一气呵成地展示了水结晶的美妙,饱含着作者的赞叹之情。

22、水像镜子一样用自己的纯净照射出人类自私的灵魂。

23、略

24、可选择的审美点有:①韩冰的奉献精神和感人义举;③人与人之间的相互关爱;④唯美的评价标准和高尚的情感天平。


25、值,因为她自己就是一个晚期癌症患者,她所考虑的不仅是自己,更多的是在思考如何奉献社会,她这种举动产生的了广泛的社会影响,提升的却是巨大的社会价值。只有当自己的努力、奉献促进了社会价值的全面扩大和提升,个人的人生价值才会显得更加绚丽多彩。


26、参考事例:①我可以动员本班同学她开展“心连心,手拉手”的活动。 ②我可以动员自己的家长和同学给韩冰写信或打电话,以表达我们的关心、敬佩之情。


27、记住:我们时刻和你在一起。


生命诚可贵,爱心价更高。

 

来源:中国哲士网

中小学语文教学 过雪山草地,四渡赤水出奇兵教案,教学设计 参考资料,课文

作品《长征组歌》两首 教案(苏教版八年级上)10原文赏析

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