四、默读课文，理出结构层次，并在书的右边用大括号的方式列出，教师走下去检查，然后再叫一位学生起来表述。
如下：
中国哲学的任务是提高人的精神境界（1）
四种境界分析（2－7）
中国哲学怎样提升人的精神境界（8
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来源：中国哲士网
作者：佚名
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