《青山处处埋忠骨》说课设计青山处处埋忠骨资料原文赏析

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《青山处处埋忠骨》说课设计

、动作、神态等把他当时的矛盾心理刻画得十分传神。
三、感情朗读，提升敬仰之情

　　毛主席把一生都奉献给了新中国，奉献给中国的劳苦大众。他的亲人也为了革命事业相继献出了生命，失去爱子，这是多么悲痛呀！但他却毅然决然地把儿子的尸骨留在了千里之外的异国他乡，他的胸怀比天地宽广。有感情地朗读全文，再次体会他那凡人情感中的伟人风范。
四、拓展延伸，活化伟人形象

　　搜集歌颂毛主席的歌曲。

　　阅读链接：《毛泽东传》。

　　“语文即生活”，在生活中学语文、用语文，让学生到生活中搜集歌颂毛主席的歌曲，阅读写毛主席的作品，在班中交流，会使学生的语文素养得到进一步的提高。搜集、阅读中，毛主席的伟人形象将更清晰地浮现在学生眼前。
【说板书】

　　板书是一篇文章的精髓，它反映了文章的主要内容和中心。我设计的板书左边数着写课题，右边分成两块：悲痛欲绝常人情怀和不搞特殊顾全大局伟人胸怀。

　　这样既简洁明了，又凝聚着强烈的感情，使学生一目了然地知道毛主席是平凡的，更是伟大的！　　　

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来源：中国哲士网

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