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《桥之美》教学设计


 教师播放画面



教师巡视指导点拨
          教师指导点拨    学生背诵



 学生感受欣赏





 学生朗读课文并找出佳句交流品味           学生朗读、概括、感受美



 学生写作
练习

 展示文章   让学生在背诵中感受桥的美


 通过画面效应调动学生学习的热情,



 通过品味感受作者富有个性色彩的语言魅力           让学生感受桥的画意美



 通过比较使学生进一步体会说明文的文体特点

 锻炼其描写能力

 通过展示让学生体验成功与快乐       板书设计          12课 桥之美    

来源:中国哲士网

作者:吴冠中

作品 桥之美,吴冠中 资料原文赏析 在线阅读

《桥之美》教学设计 资料

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