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《女娲造人》课外语段阅读训练
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柱，把天空像帐篷似的撑起来。柱子很结实，天再没有崩塌下去的危险了。
那时，地上有一条凶恶的黑龙在作怪，女娲便去杀了这条黑龙，同时又赶走各种恶鸟猛兽，使人类不再受禽兽的伤害。
剩下来的只有洪水的祸患没有平息，女娲又把河边的芦草烧成灰，堆积起来，塞住了很大的洪水。
这时候，大地恢复了欣欣向荣的景象。春、夏、秋、冬四个季节，依着顺序循环，去了又来，该热就热，该冷就冷，一点也不出乱子，人类又能快乐地生活了。
１、这篇文章的体裁是________，给文章拟一个标题（不超四字）___________。（３分）
２、从文中看人类是谁创造的_________。从你学习的有关科学知识可知，人类是靠________创造的。（４分）
３、天是谁弄破的？他为什么要撞破天？（３分） ________________________________________________________ ４、女娲是怎样补天的？在文中用横线画出。（３分） ５、这段文章所写的内容是真实的吗？它反映了古代人民的什么愿望？（３分） ________________________________________________________ ６、释词：（３分） 不料：___________________________________________ 平息：___________________________________________
【参考答案】 一、阅读下面文字，回答后面问题
１、⑴ wā ⑵ chān
２、⑴ 旺盛的样子 ⑵ 忍受、能支持
３、Ｄ
４、Ｂ
５、Ｂ
６、⑴⑵‖⑶‖⑸
７、Ｄ
８、Ａ、√ Ｂ、√ Ｃ、√ Ｄ、×
二、阅读下面文字，完成１～５题
１、盘古 用板斧将天地分开了。
２、盘古口里呼出的气变成风和云，他的声音变成轰隆的雷霆，他的一只眼睛变成太阳，另一只眼睛变成月亮。
３、高度评价盘古开天辟地的献身精神。
４、盘古是一个牺牲自我，造就自然，具有献身精神的英雄。
５、①②③④⑤∥⑥⑦⑧⑨∥⑩∥
三、阅读下面文字，完成后面的问题
１、所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳形成的
２、女娲造人
３、补充了女娲为什么造人，怎样确定人的形象，第一个人被造出来后的情形以及女娲怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容
四、阅读下面文字，完成后面的问题
１、神话；《女娲补天》
２、女娲；劳动
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来源：中国哲士网
作者：袁珂 作品 女娲造人,袁珂 资料原文赏析 在线阅读
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