《记梁任公先生的一次演讲》课文探究梁实秋,记梁任公先生的一次演讲资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> J >> 记梁任公先生的一次演讲 >> 正文

《记梁任公先生的一次演讲》课文探究

　　　　任何事物都有一个限度，语言的简洁也是如此。简洁美并不是惟一的或最高的文体美的追求，它应该以不损害文章的神情为前提，否则就会误入苟简的歧途。古人说：“凫胫虽短，续之则忧；鹤胫虽长，断之则悲。”为了充分表达某种神情，在文字上可以进行有意的铺排。

　　　　其实，为了传神，文中也有些描写着墨较多，如对他的演讲稿、开场白的描写，对他背诵古诗文的描写就是例证。

　　　　简洁和丰繁，是语言中相对立的两个方面，各有各的功用，应统一于表情达意的需要，做到繁简得体，才利于写人状物，叙事明理，突出主题。　　５、摘录这篇散文中能够表现出听者身心具醉的融入演讲的句子，联系自己的实际经验与同学交流交流，你们有没有享受过这样的演讲或授课？

　　　　提示：“有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文，便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通，成本大套地背诵下去了。他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。”“那一段，他悲从中来，竟痛哭流涕而不能自已。他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾巾了！

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

作者：梁实秋

作品 梁实秋,记梁任公先生的一次演讲资料原文赏析 在线阅读

《记梁任公先生的一次演讲》课文探究资料

上一篇文章：《记梁任公先生的一次演讲》重点难点解答

下一篇文章：《记梁任公先生的一次演讲》写作特色