《黄纱巾》教学设计2

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《黄纱巾》教学设计2

nbsp; 品味虚实留白皆是诗
七、个别与重点辅导
高林施杰张佳黄嘉鹏
八、反思与点评记录
教学手段的设计力求根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲、创造欲，充分激发学生的主动意识和进取精神
倡导自主、合作、探究的学习方式培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神
努力发挥师生双方在教学中的主动性和创造性通过阅读、点评、讨论、交流等办法为学生创设良好的自主学习情境，激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会

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来源：中国哲士网

中小学语文教学 黄纱巾教案，教学设计 参考资料，课文

作品《黄纱巾》教学设计2原文赏析

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