绝妙：                                                                                                                  

能力题

4．阅读理解

车厢地板上有一滩被人踩过的水迹，上面横卧着一本书，封面翘翘地抖

一个说：“我把书交给你了，你不接，掉了怪谁呢？”

另一个说：“我还没接书，你就松了手，怪我呀？”

就这么两句话，不断地重复

侧目，扭身，仰脖，甚至起立，全车厢的人注意力全都集中在一起了，就连刚才呼天喊地地打扑克的那几位也屏住了呼吸，直眉瞪眼地望

有戏看了，大家不再寂寞了人们啊，怎么这么无聊！

卖书的乘务员和买书的青年在众目睽睽之下，谁也不退让，谁也不好再说什么，僵住了

忽然，从座椅靠背后闪出一位女子的半个身体她伸出洁白的细臂，臂端是只纤纤素手，素手拾起地板上的书，又用卫生纸揩去封底上的水迹，把书收起，拿出一本自己刚买的同样的书，递给买书的青年

争执的双方不约而同地一怔

青年人显得有些尴尬，迟疑片刻，最后还是接过了书

整个书厢像电影镜头一样，定了格

（1）给加粗的字注音

A．睽睽（    ） B．揩去（    ） C．尴尬（    ）

（2）画线句使用的表达方式是（    ）

A．记叙        B．说明        C．议论        D．描写        E．抒情

（3）按事情的起因、经过、结果，短文可分为三个部分，用“‖”在原文标出

（4）短文要表现的主要人物是（    ）

A．卖书的乘务员        B．买书的青年     C．一位女子

（5）描写主要人物的方法是（    ）

A．语言        B．肖像        C．动作                      D．心理

（6）给短文起一个题目，最恰当的是（    ）

A．争执        B．车厢一幕 C．助人为乐的人        D．无言的调解

创新题

5．你怎样认识生活中的“美”？

6．运用下面的词语写一则大意清楚的小故事顺序不拘，连接合理，字数在100字之内                        星光灿烂  挫折  崇高

                                                                                                                                                                                                                                                                                      &nbs

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