我爱地球妈妈一年级.3班 - 冯馨阅

　　海洋是海豚和鲸鱼的家，池塘里的荷叶上面是小青蛙的家，茂密的森林里有白雪公主和七个小矮人的家，高高的天空是小鸟们的游乐场，高高的山坡上有好多好多的山羊,大大的草原是马儿和绵羊的家， 地球妈妈真好她让所有的孩子共有一个温暖的家，这是我们共同的家，我爱地球妈妈，我爱我的家，我要让我的家更漂亮。

　　我爱地球妈妈一年级.3班 - 郑子瑶

　　小河是小鱼的家，

　　大海是鲨鱼和鳄鱼的家，

　　北极是企鹅和北极熊的家；

　　我爱地球妈妈，

　　春天地球妈妈给了我们绿绿的草地；

　　夏天地球妈妈给了我们鲜艳的花朵；

　　秋天地球妈妈给了我们丰收的果实；

　　冬天地球妈妈给了我们堆雪人的快乐！

　　。。。

　　这就是地球妈妈给我们的一切，

　　我们要爱护地球妈妈

　　地球妈妈一年级.3班 - 李悦晗

　　地球妈妈特别好，她让所有的孩子都有一个家。绿绿的树是小鸟的家，广阔的沙滩是螃蟹的家，青青的草原是小羊的家，冰冷的南级是企鹅的家.....

　　地球妈妈真好，她让所有的孩子都有一个温暖的家......

教学设计思路

　　《地球妈妈》是一篇活泼生动、韵律优美的小文，它以儿童的目光去观察，以孩子的口吻向我们讲述了自己的发现——地球是我们共同的家。我就以“地球是谁的妈妈”为主题对教学过程进行设计。

　　教学目标

　　（一）知识目标

　　1．会写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识新笔画“竖折折钩”（ㄅ）和新偏旁“角字头”（?）。

　　2．正确认读十二个生字。

　　3．借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。

　　（二）能力目标

　　借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。

　　（三）情感目标

　　使学生知道地球是我们大大的家，我们要热爱地球，保护地球。

　　教学重点

　　1．生字积累，会写田字格里的四个字，正确认读要求会认的十二个字。

　　2．正确流利地朗读课文，背诵课文。

　　教学难点

　　让学生理解文中“大大的家”和“小小的家”各指什么，进而了解我们伟大的地球家园。

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