设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> B >> 白杨 >> 正文
《白杨》教学札记之一
我教《白杨》得与失
《白杨》教学后记
《白杨》教后得
教学《白杨》一得
整合目标──课堂的主线…
浅谈《白杨》一课的教学…
入情入境，感悟美文──…
感受字里行间的深情──…
这个来回走得好──《白…

 

读《白杨》有感

读《白杨》有感 　 广东省广州市越秀区环市路小学五年级　朱蔚丹 　 　 　　白杨，是戈壁滩上勇敢的卫士，它顶着狂沙在恶劣的环境中生长。在它身上可以发现出一种令人敬佩和敬仰的精神，而这种精神就像烙印般印在为建设祖国而奔赴新疆的人们的心里。他们心中只有一个目标，为祖国的发展尽自己的最大力量。

　　在《白杨》中，描写了一位在新疆工作的父亲，在把孩子接到新疆念书的途中向他们介绍坚忍不拔的白杨，借此表达自己坚守边疆、建设边疆的的坚定志向。本文对父亲的语言作了重点描述，从中更能体现出父亲希望儿女学习白杨能很快适应环境的能力和坚定、坚强的精神。

　　其实，在我们生活中，也有许许多多这样用自己青春的汗水和坚持不懈的信念点燃西部的新希望的人们。每年，都有不少应届大学生怀着一颗爱国的心来到荒芜的西部，用自己的能力建设祖国。上个世纪，“到边疆去，到农村去，到祖国最需要的地方去”曾经响彻云霄，但是这句话到现在也是许许多多奔赴西部的大学生的心中的想法，西部建设者们永远成为我们学习的榜样。

　　通过学习《白杨》，让我真真切切的感受到为祖国建设而奔赴西部的人们无私奉献的精神。相信，我也会学习他们，尽自已一分把祖国的西部变得繁荣昌盛。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 白杨,袁鹰教案，教学设计 参考资料，课文

作品读《白杨》有感原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学设计
    《白杨》参考图片
    《白杨》教学设计
    《白杨》相关链接
    《白杨》结构分析
    《白杨》教学设计
    《白杨》电子课本
    《白杨》教材插图
    《白杨》课文简说
    《白杨》词句解析
    《白杨》教学目标
    《白杨》快乐练习：写字
    《白杨》教学设计
    《白杨》教学建议
    《白杨》多音字同音字形近字组词
    《白杨》近义词反义词
    《白杨》词语解释
    《白杨》词语造句
    《白杨》难句解析
    《白杨》疑点解析
    《白杨》中心思想
    读《白杨》有感
    《白杨》词语积累
    《白杨》教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》第二课时教学设计
    《白杨》重点部分教学设计
    伟大的工作者──读《白杨》有感
    《白杨》教学实录
    触摸语言，构筑精神──《白杨》教学…
    《白杨》教学杂谈
    体会含义深刻的句子──《白杨》教学…
    《白杨》教学谈
    《白杨》教学谈
    《白杨》教学谈
    《白杨》教学反思
    《白杨》第一课时课堂实录
    《白杨》第二课时说课设计
    《白杨》一课的教学反思
    《白杨》教学实录及评析
    《白杨》教学实录与评析
    《白杨》课堂教学实录
    运用语言信息　开展口语交际──《白…
    《白杨》教学片断及分析
    用直观法教学“高大挺拔”──《白杨…
    用情境法教学“浑黄一体”──《白杨…
    放飞灵性的翅膀──《白杨》教学谈
    培养兴趣　落实习惯──《白杨》教学…
    《白杨》教学反思
    何为“转变学生的学习方式”──从《…
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》教学反思
    《白杨》快乐练习：语文练习
    这个来回走得好──《白杨》教学案例…
    感受字里行间的深情──《白杨》教学…
    入情入境，感悟美文──《白杨》一课…
    浅谈《白杨》一课的教学突破
    整合目标──课堂的主线──《白杨》…
    教学《白杨》一得
    《白杨》教后得
    《白杨》教学后记
    我教《白杨》得与失
    《白杨》教学札记之一
    《白杨》教学反思

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号