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《在马克思墓前的讲话》教学设计


  4、这段文字表达了恩格斯什么样的心情?


二、阅读第二部分思考与讨论(评述马克思一生的伟大贡献)

  1、马克思对谁造成了巨大的损失?损失的程度如何?

  2、马克思科学理论的贡献是什么?主要革命活动的使命和业绩分别是什么?


三、阅读第三部分   思考与讨论:马克思在当代的巨大影响是什么?


四、经典语句分析(略,详见多媒体展示)


五、拓展延伸   解读马克思的精神、情感世界

  1、材料一:

  2、材料二:《马克思致燕妮》──”传世情书”(略,详见多媒体展示)


六、推荐阅读

  1、今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。

  2、阅读下列作品:

   ⑴ 《祭十二郎文》(唐·韩愈)

   ⑵ 《江城子》(宋·苏轼)

   ⑶ 《世间最美的坟墓》(茨威格)


七、作业

  1、反复朗读课文,体味本文含蓄、深沉的思想感情。

  2、完成课后练习和练习册的题目。


【板书设计】
           以理服人──逻辑性、思想性
 (一)
     以情感人──艺术性

 (二)学习重点:揣摩语言

    基本方法:联系

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来源:中国哲士网

作者:恩格斯

作品 恩格斯,在马克思墓前的讲话 资料原文赏析 在线阅读

《在马克思墓前的讲话》教学设计 资料

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