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4、这段文字表达了
恩格斯
什么样的心情?
二、阅读第二部分思考与讨论(评述
马克思
一生的伟大贡献)
1、
马克思
对谁造成了巨大的损失?损失的程度如何?
2、
马克思
科学理论的贡献是什么?主要革命活动的使命和业绩分别是什么?
三、阅读第三部分 思考与讨论:
马克思
在当代的巨大影响是什么?
四、经典语句分析(略,详见多媒体展示)
五、拓展延伸 解读
马克思
的精神、情感世界
1、材料一:
2、材料二:《
马克思
致燕妮》──”传世情书”(略,详见多媒体展示)
六、推荐阅读
1、今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。
2、阅读下列作品:
⑴ 《祭十二郎文》(唐·韩愈)
⑵ 《江城子》(宋·苏轼)
⑶ 《世间最美的坟墓》(茨威格)
七、作业
1、反复朗读课文,体味本文含蓄、深沉的思想感情。
2、完成课后练习和练习册的题目。
【板书设计】
以理服人──逻辑性、思想性
(一)
以情感人──艺术性
(二)学习重点:揣摩语言
基本方法:联系
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来源:
中国哲士网
作者:
恩格斯
作品
恩格斯,在马克思墓前的讲话 资料原文赏析
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