《在马克思墓前的讲话》教学设计恩格斯,在马克思墓前的讲话资料原文赏析

设本页为首页　　　　　　　　　加入收藏

中文域名: 古今中外.com　英文域名：www.1-123.com　　丰富实用的古今中外人物库

您现在的位置：古今中外人物 >> 作品 >> 国外 >> 在马克思墓前的讲话 >> 正文

《在马克思墓前的讲话》教学设计

　　　　不仅如此。马克思还发现了……（剩余价值）一生中能有这样两个发现，该是很够了。……但是……

　　　　他作为科学家就是这样。但是……在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。（对科学地认识和态度）［过渡］

　　　　因为马克思首先是一个革命家。──

　　　　正因为这样，所以……

　　２、阅读，根据悼词的特点、标志性的语句理文章的结构：

　　　⑴　（１）追述马克思逝世的时间、地点和情景。

　　　⑵　（２～７）叙述马克思生前的主要活动，评价了马克思一生的伟大贡献。

　　　⑶　（８～９）论述马克思在当代的巨大影响，对他的逝世表示深切的悼念。

　　３、分析第二、第三部分结构如下：

　　　⑴　科学理论：

　　　　①　发现人类历史的发展规律。

　　　　②　发现剩余价值规律。

　　　　③　各个领域都有独到研究。

　　　　④　从事科研的目的。

　　　　　革命实践──斗争是他的生命要素

　　　⑵　两种截然不同的态度。

　　　⑶　英名和事业永垂不朽。

三、小结

　　１、了解课文的结构和马克思的伟大功绩。

　　２、学习借助文体特点和有标志性的语句来理解文章内容、结构和层段之间的内在联系的方法。

四、作业

　　１、完成课后一、二、三题。

　　２、尝试给已故伟人写一篇悼词。
第二课时
一、阅读第一段　　思考与讨论：

　　１、对于时间的交代为什么如此具体？

　　２、写马克思逝世，不用“去世”“停止呼吸”，而说“停止思想”“永远睡着了”，为什么？

　　３、“还不到两分钟”“在安乐椅上”这些细节有什么作用？

上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

来源：中国哲士网

作者：恩格斯

作品 恩格斯,在马克思墓前的讲话资料原文赏析 在线阅读

《在马克思墓前的讲话》教学设计资料

上一篇文章：《在马克思墓前的讲话》教学设计

下一篇文章：《在马克思墓前的讲话》教学设计