《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计 　 广洲省汕头市澄海实验学校　林荣秋 　 　 【教材分析】

　　《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》的作者是世界大文豪雨果。在信中雨果从圆明园是一个世界奇迹说起，高度赞誉圆明园的艺术成就，然后指出一切艺术作品都是属于全人类的。站在这个高度上，他愤怒地谴责焚掠圆明园的强盗行为。雨果的立场与观点，表现了他明辨是非的良知和正直不阿的人格。根据课文特点，一要探求雨果的思想，二要学习这封信的写法。


【教学目标】

　　１、有感情地朗读课文，体会作者思想感情。

　　２、体味精彩的语言。

　　３、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感。


【教学重难点】

　　１、体会作者的思想感情。

　　２、体味精彩的语言。


【课时安排】　　一课时。


【教学过程】

一、新课导入 　　学生简介作者、背景、圆明园的资料，教师适当补充。


二、整体感知

　　１、快速默读课文，思考：就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？

　　２、明确文章两大内容板块： 　　　⑴　赞美圆明园。 　　　⑵　谴责侵略者。


三、学生合作探究

　　１、分组合作探究以下问题：

　　　⑴　找出作者评价圆明园的语句，体味其精彩语言。思考雨果具体是怎样赞美圆明园的？谈谈自己的感受。（１、２小组主要负责。）

　　　⑵　找出作者谴责侵略者的语句，领会其使用反语的作用。体味雨果的胸怀与品格。（３、４小组主要负责。）

　　２、小组讨论交流。

　　３、各小组代表发言，进行全班交流。教师参与。

　　　⑴　小组代表先有感情地朗读有关语句，再发表意见。

　　　⑵　其他同学补充，教师参与。


四、作业

　　给雨果写一封信，谈谈你对这件事的感想。 　 　

来源: 中国哲士网

中小学语文教学 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,雨果教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片

作品《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学设计原文赏析