|
《诗两首》学法指导 这两首诗都是哲理抒情诗，在学习时要通过反复的朗读，理解诗人在诗中所抒发的感情和诗歌所蕴含的人生哲理。《假如生活欺骗了你》这首诗所蕴含的哲理，可以从诗句中较容易地看出来，但要联系自己的生活经历深刻地领会这一哲理，以及体会作者在诗中抒发的感情，则难度较大。因此，在学习这首诗时，要对诗人普希金的生活经历有所了解，要认识到这首诗既是对友人的鼓励，也是诗人自勉。因为在诗人生活的长河中，也曾布满了暗礁、漩涡、险滩，但诗人总能拨开心头的乌云，去热爱生活、憧憬未来。通过对诗人的生活经历与生活态度的理解，再去领会诗的哲理与诗人抒发的感情就较为容易了。《未选择的路》这首诗，因我们于生活中也曾面对过许多的抉择，对诗人所抒发的情感易于体会，但要注意的是：诗人对“未选择的路”虽有遗憾，并不后悔，并非是“此山望见那山高”的见异思迁的心情。就此去进一步思考诗中蕴含的深刻哲理：面对抉择要学会取舍，毅然作出选择，并矢志不渝地为之奋斗，纵有遗憾，绝不后悔。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 假如生活欺骗了你教案，教学设计 参考资料，课文
作品《诗两首》学法指导原文赏析
|
