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Ｄ、文章名 E、歌曲名
２６、愚公叫家人挖山用的是命令的语气，对吗？ Ａ、是 Ｂ、不是
２７、愚公挖山的目的是： Ａ、“惩山北之塞，出入之迂也。” Ｂ、“指通豫南，达于汉阴 。”
２８、愚公提出移山，其他几位家人都支持，只有其妻反对。这种说法对吗？
Ａ、对 Ｂ、不对
２９、“智叟笑而止之曰”中“笑”的意思是： Ａ、笑容满面 Ｂ、讥笑 Ｃ、笑微微
３０、本寓言也可看作是神话故事。神话可以充分发挥想像力，但又得有一定的依据。请思考，在地理知识方面，有哪些是本故事的依据？
十、总结
１、通过本寓言，我们主要学到了什么（如时间许可，可让学生总结）。
２、同学们（或各组）的表现（以鼓励为主）。
十一、作业布置
１、有关作业。
２、下次（两周后）语文活动课我们将组织一次辩论。辩论的话题是：移山不如移家。一、二组是甲方，三、四组是乙方。请班长组织甲方人马（主辩、副主辩、五名发言人）准备挑战，请学习委员组织乙方人马准备应战。为使本方成为胜方，全班每人这两天都要提供炮弹──写好一篇辩论稿分别交给班长、学习委员。大家有没有信心搞好这次活动？
华北地区图（略）
山水阴阳示意图（略） | 来源：中国哲士网
作者：列子 作品 愚公移山,列子 资料原文赏析 在线阅读
《愚公移山》教学设计 资料
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