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高考复习第四节:词语运用

词。难以应付或忍受;剧烈、凶猛。如:头痛得厉害。
利害:名词。利益与害处。如:他们之间有密切的~关系。
106、滥用:过多地使用,不必或不该用而用。如:领导者不能~职权。
乱用:胡乱地使用。如:不要~歇后语,要注意语体色彩。


音同形近或音形皆近的易混词举例
1、惶惶:惊恐不安,如“人心惶惶”、“惶惶不安”、“惶惶不可终日” 
遑遑:匆忙不安定,如“遑遑无所依归”。 
煌煌:光彩夺目、盛大醒目,如“煌煌数百万言”、“灯光煌煌”。 
(1)提拔使用。如:要大胆~新人。

2、 萧萧: 风声 、马嘶声 、木摇落声. 潇潇: 风雨急骤或飄落.

3、扬扬: ~~得意 、沸沸~~ 、纷纷~ ~ 、 喜气~~ 
洋洋: ~~得意-~~洒洒 、~~大观 、喜气~~ 。 
4、 疑义: 可疑之处,疑惑不定的含义 。 
异议: 不同的意见或议论。 

5、徘徊:来回走动(一般有心事)。如:他长时间地在公园门口~,久久不愿离去。徜徉:安闲自在地步行。如:在月光下~
6、捉摸:猜测,预料。如:这位老人精神很好,但脾气越来越古怪,令人难以~。
琢磨:思索,考虑。如:仔细~一下应对措施。

7、报复:打击批评自己或损害自己利益的人。如:打击~。
抱负:远大志向。如:从小树立远大~。


【易混淆的成语举例】
1、不胫而走:消息传得很快。
不翼而飞:表示东西丢失。
2、耸人听闻:故意夸张使人震惊,强调主观目的。 
    骇人听闻:使人听了吃惊,强调客观效果.。
3、身临其境 :强调亲身到达。
设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中,是假想。 
4、鬼斧神工:建筑、雕塑等技艺精巧,现亦可用于自然界。
巧夺天工:人工的精巧胜过天然,不能用来形容自然景物。 
5、始作俑者:首先干某件坏事的人。
    率先垂范:首先做好事。不含“者”的意思。
6 、不以为然 :不赞同。
不以为意:不放在心上。
7 、一蹴而就:一步就成功,一般用于否定语境。
一气呵成:比喻文章的气势首尾贯通;也比喻整个工作过程中不间断,不松懈。
  8 、披肝沥胆    肝胆相照:二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚,后者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处;注意“相”字,一般指双方。
  9 、貌合神离    同床异梦:二者都表示“表面关系不错,实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物,用于人时偏重于“离心离德”;后者仅用于人,偏重于“各有打算”。
  10、 另眼相看    刮目相看:二者都有“特别看待:之意。但前者是作横向比较,表示看待某个人不同于一般;后者是纵向比较,表示去掉老印象,用新眼光看待。
  11、 望梅止渴    饼充饥:二者都指“用空想安慰自己”;但前者表示虽有空想但无行动,后者表示虽有行动但不能解决问题。
  12、 色厉内茬    外强中干:二者都指“外表强大而实质空虚”;但前者用于书面语,指精神状态。后者常用于口语,指力量。
  13 、滥竽充数    鱼目混珠:二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好,用于人或物,也可表自谦。后者一般用于物,不表自谦。
  14、 川流不息    络绎不绝:二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向,后者能表示往不同的方向。
  15、 涣然冰释    烟消云散    化为乌有    化为泡影:四个成语都表示“消失”,但它们适用的对象不同,依次为“嫌隙或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
  16、 视而不见    熟视无睹:两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意,不用心,看见就像没有看见,或装作没看见”;后者偏重于“漫不经心,不重视”,并有“经常看见”之意,程度较深。
  17 、参差不齐    良莠不齐:二者都指“不整齐”。用于人,前者指水平不一,后者指好人坏人本质有别。用于物,前者指高低长短不一,后者指好事坏事混在一起。
  18、 不胫而走    不翼而飞:二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”,后者还可能指东西突然无故丢失。
  19 、步履维艰    寸步难行:二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老年人,而后者还可以比喻处境困难。
  20、 饱经沧桑    饱经风霜:二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”,后者侧重于“经历长期艰难困苦生活的磨炼”。
  21、 耳闻目睹    耳濡目染:二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到,突出其真实性。后者则强调影响非短期形成,乃经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
  22 、背道而驰    南辕北辙:二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同,目的相反;后者指人的行为和目的相反。
  23 、不堪设想    不可思议:二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果,后者一般适用于奇妙深奥的或不可理解的事情、道理。
  24 、信口雌黄    信口开河:二者都指随口乱说。但前者语意较重,指妄加评论、诬蔑和捏造事实;后者语意较轻,指说话不假思索或漫无边际。
 25、 大海捞针    海底捞月:二者都指白花力气。但前者比喻目的虽很难达到但仍有达到的可能性;后者指目的完全达不到,只是白费力气
26、如虎添翼    为虎添翼:前者指“使强的更强”,一般用于人或组织,带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶,助长恶人的势力”,带贬义。
27、养痈遗患    养虎遗患:二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”,但前者还可以指人的错误或错误思想等。
28、无所不能   无所不为:前者是褒义词,指“什么事情都会做”;后者是贬义词,形容“什么坏事都干得出”。
29、无微不至    无所不至:前者是褒义词,指“待人细致周到,体贴入微”;后者是贬义词,形容“做事无法无天”。
30、迫不及待   刻不容缓:二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切,而后者则形容事情紧迫,必须立即去做。
31、因势利导  顺水推舟:二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义,偏重于“加以引导,使其走上正路”;后者为中性或贬义词,偏重于“灵活改变原来的主张”。
32、不三不四:在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
33、鱼目混珠:比喻拿假的东西冒充真的东西。
      鱼龙混杂:比喻坏人和好人混在一起。
34 、洋洋大观:形容事物繁多、丰富多彩。
     洋洋洒洒:形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
35、春风化雨:适宜于木生长的风雨,比喻良好的教育。
    满城风雨:非指自然界的风雨,而是比喻消息一经传出,到处议论纷纷。
36、蹉跎岁月:虚度光阴与岁月。
    峥嵘岁月:不平凡的岁月。
37、侃侃而谈:形容说话理直气壮,从容不迫。褒义。
    振振有词:形容理由似乎很充分,说个不休。贬义。
38、学富五车:形容人读书多,学问大。
    汗牛充栋:形容书籍多,不能形容人。
39、不动声色:不说话,不流露感情。形容态度镇定。
     无动于衷:心里一点也不受感动,一点也不动心。
40、望其项背:表示赶得上或比得上。(多用于否定式)
    望尘莫及:比喻远远落后,赶不上。
41、息息相关:比喻关系密切。
    休戚相关:比?/tex

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