【基础巩固】
1、结合全诗赏析下列诗句。
①我们招一招手，随着别离，我们的世界便分成两个。（分别前的那一招手，仿佛是在把世界劈成两半。诗人的这种奇想，有现实依据妈？为什么？）
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②身边感到冷，眼前突然辽阔，像刚刚降生的两个婴儿。（诗人用“像刚刚降生的两个婴儿”这样奇特的比喻来表达了什么情感？）
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③我们只感受时序的轮替，感受不到人间规定的年龄。（诗人说“感受不到人间规定的年龄”，你是如何理解的？）
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④“各自把个人的世界耘耕”。（诗人意在告诉我们什么道理？）
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2、诗人非常注意结构的安排，全诗具有“起”“承”“转，“合”的结构。第一节“起”突出___________________，第二节“承”，___________________，第三节“转”，写___________________，第四节“合”，强调___________________ ，坦然面对岁月的流逝、人世的变化。
3、这首诗是通过怎样独特的视角，来讴歌了真挚的友情的？
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4、诗中曲折而丰富地传达出对友情和生命的理性体验的句子是 _________________________________________________
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5、试选择一个角度，对下列这节诗作简要的点评。（50字以内）
为了再见，好像初次相逢，
怀着感谢的情怀想过去，
像初晤面时突然感到前生。
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6、这首诗的作者是___________________，中国现代作家、诗人。作品有___________________、___________________等。这是一首格律严谨的___________________诗。
