周谷平

　　一、理论研究必须与教育实践相结合，应特别关注教育理论研究成果的实效性及其转化应用，为实际工作者提供切实有效的指导和帮助。

　　二、坚持以课程、教学的整体改革为主阵地，真正把培养学生的创造性融于日常的课堂教学中去，而不是脱离实际的教学过程另起炉灶，搞一种外在的摆设或一时的应对。

　　三、任何一项教育改革的成功关键是教师，没有一支高素质，自身具有创造性、并掌握一定教学策略和方法的教师队伍，学生的创造性便无法谈起。

　　四、需要利用一切渠道和资源，激发学生的动机和兴趣，鼓励他们积极主动地参与教学过程，并给予相关的创造性养成和创造技法等方面的知识。

　　五、学校和社会要共同创设宽松、和谐的氛围，给予相应的体制保障，并争取家长的理解，支持和参与。

　　六、认真总结古今中外教育发展的经验教训，从本国国情和教育实际出发重新整合利用一切优秀教育遗产和各种理论、方法，形成具有自己的创造性培养模式和方法。