《识字一》——3《在家里》
第二课时

年级：一年级 单元：识字一
教学目标：
1. 正确、流利的朗读课文。
2．理解短文，使学生懂得要尊敬长辈的道理。
教学重点：正确流利的朗读课文。
教学难点：理解短文，使学生懂得要尊敬长辈的道理。
教学过程：
一、复习巩固生字
　　1. 认读生字卡片：指名读，开火车读，比赛读……
　　2. 组词练习：说一个字，与“上、六、文、不、下”都能组成词。
　　3.猜一猜，连一连：
　　　天天演戏　报纸
　　　每日阅读　点灯
　　　千里传声　电视
　　　送来光明　电话
二、朗读感悟。
1、指导读好长句子。短文中的三句话较长。朗读时要提示学生按照标点读好句子的停顿。
2、指导朗读：
“爸爸妈妈笑了，我也笑了。”结合图画让学生感悟爸爸妈妈和“我”当时的心情：爸爸妈妈当时看到“我”这样懂事，心里很高兴；“我”觉得自己能为爸爸妈妈做点儿事，心里也很高兴。
　 3、教师范读、指导朗读。
　　4、小组合作学习：你觉得自己在家里是个什么样的孩子？
　　 说说你在家里做了哪些事情？引导学生做一个尊敬长辈的好孩子。
三、巩固生字
　　１、要求学生回顾书写生字的笔顺：书空笔顺
　　２、练习每个生字的笔画。
　　３、学生练习写字
四、开展写字比赛
　　１、在田字格中写五个自己人认为写得最棒的字。
２、全班交流。