一、读拼音,写词语。 mián ǎo fán nǎo niàng zào chì luǒ hén jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) páng xiè chéng chè ào sàng zhào yào wā jué ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给下面形近了组词。 衔( ) 投( ) 仁( ) 街( ) 设( ) 任( ) 顷( ) 豌( ) 棍( ) 倾( ) 碗( ) 混( ) 三、照样子,写词语。 1、懒洋洋 滴溜溜 _____ _______ ________ 2、若(隐)若(现) 大(起)大(落) 有( )有( ) 一( )一( ) 不( )不( ) 3、烦恼(苦恼)(开心) 偶然( )( ) 顷刻( ) ( ) 四、查字典。 1、“央”用部首查字法,先查( )部,再查( )画。 2、“懊”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( ) 五、选词填空。 顷刻间 立刻 1、我们在海滩上苦心营造的雕塑,( ),就被那喧腾而来的浪涛吞没了。 2、它整个身体来回地抽搐了几下,背上( )裂开了一道口子,蝉背露出来了。 烦恼 麻烦 3、玉米举着红缨乐了,忘掉了一个夏天的( )。 4、这道数学题很难,要解出来比较( )。 六、用下面的词语造句。 痕迹――― 懊丧――― 七、按原文填空。 1、夏天来了,______________________。 秋风抓一把桂子的香气,____________________。 2、风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“______________!”等到黄叶落尽,三棵老树又__________的了。________的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久不动一动,衬着天空的背景,________________。 3、书犹药也,_____________________________。 4、读书破万巻,_________________________ 八、阅读课文片段,回答问题。 1、捡一片黄叶悄悄地珍藏,秋天永远会向我们微笑。 写写你对这句诗的理解:____________________________________________________________________。 2、两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。 这句话把银杏树当______来写,并把这两棵树比作___________,形象地写出了两棵树的__________。表现了作者对银杏树的_____________________。 九、阅读短文,按要求做题。 枣树 春天来了,杨树、柳树都发芽了,惟独枣树在懒懒地睡大觉。这一不长叶,二不开花,树干上爬满了密密的皱纹,像老人的脸;长满了小黑疙瘩的枝枝杈杈,静静地伸向天空。它默默无闻,长得一点儿也不起眼。 一直到四月,那许多小疙瘩里才钻出了小关芽芽,浅黄色,很娇嫩。这小芽芽长得可快了,不几天就抽出了几片叶,那浅黄色的叶子在阳光下一闪一闪的,真是新鲜可爱。 接着,枣树开花了,六个尖尖的花瓣,像是金黄的六角小星星。它们混在树叶中,散发出一阵阵清香,招来了许多蜜蜂。听大人说,枣树蜜还是上等蜜呢。 枣花一落,就长出了小枣子,绿色的,像一粒粒小糖豆,不大好吃。这小青枣长得慢极了,老不变红。 到了秋天,枣子长大了,像麻雀蛋圆滚滚的,也变红,红亮亮的。远远望去,绿叶丛中缀满了一只只“小红灯笼”,真美呀!那脆生生的红枣一吃到嘴里,就有一股甜味往嗓子里钻,使人越吃越爱吃。 啊!枣树,春天到来时,你不像杨树、柳树那样绿袍,争着比漂亮。但到了秋天,你却献给人们甜脆的果实。这种高尚的品德,值得赞颂啊! 1、 用横线划出你认为值得注意的句子。 2、 联系上下文,理解下面的词语。 (1)“老为变红”中“老”的意思是:_________________。 (2)“懒懒的睡大觉”的意思是:___________________。 3、你觉得枣树的可爱之处有哪些? _______________________________
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