四年级二班 姓 名_______ 成 绩______ [知识积累 45%] 一、看拼音写词语,注意书写的结构。5% wān yán kuì jiù guan gài zāo yāng cōng lóng táo yě ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把下列的词语补充完整。6% 笑( )颜( ) ( )风( )号 丰( )多( ) ( )饥( )饿 ( )( )大雨 ( )山( )岭 三、选词填空。5% 1、黎明的到来( )是无法抗拒的。 (究竟 毕竟) 2、在旧社会,穷人有理也无处( )。 (分辨 分辩) 3、过去,土地( );现在,遍地长满了绿油油的庄稼。 (荒凉 荒芜) 只要......就 虽然......但是 只有......才 哈尔威船长( )葬身大海,( )他却永远活在人们心中,因为( )勇于为人民作出牺牲的人,他( )能得到人民永久的怀念。 四、重新排列下面的句子,并按要求作答。7% ( )后来,诺贝尔终于发现了硝化甘油炸药。 ( )他不顾亲友的劝阻,冒着生命危险反复试验。 ( )长大以后,他对研究炸药发生了浓厚的兴趣。 ( )面对多次失败和爆炸事故,他毫不退缩。 ( )诺贝尔从小就很用功,他刻苦学习了英、法、德等几国文字。 ( )这个消息很快就轰动了整处瑞典。 ※ 你从诺贝尔身上学到了什么? 五、病句修改。(用修改符号在原句上修改)10% 1、在老师的帮助下,我很快地克服了错误。 2、周老师经常鼓舞我好好学习。 3、每天还不到早读时间,我们班同学几乎差不多都有到校了。 4、他虽然学习不错,而且纪律差一些。 5、小马根本也许没到学校来过。 六、指出下列句子的修辞手法。(夸张、拟人、反问、比喻、设问)5% 1、他那双宝石般的眼睛闪着幸福的光。( ) 2、在海洋和深处有没有声音呢?有的。( ) 3、小花猫叹了口气说:“这老鼠可真不好抓呀!” ( ) 4、你这种学习方法难道是对的吗?( ) 5、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 七、按课文内容填空。7% 1、_________________,不坠青云之志。 2、_________________,春江水暖鸭先知。 3、趵突泉永远那么______,永远那么______,永远那么_______,好像永远不感到______,只有自然有这样的力量! 4、默写《江南春》。 [能力运用 25%] 八、日积月累。15% 1、把下面句子补充完整。(2%) a、______________________________,他都坚持不懈地刻苦学习。 b、 的天空 地飘着 的白云。 2、按要求各写出一句名言或警句。 (3%) 表示珍惜时间的:_______________________________________________ 赞美崇高志向的:_______________________________________________ 赞美谦虚好学的:_______________________________________________ 3、我会填。 (10%) a、写出四个描绘人物神态的成语:________、________、________、________。 b、露出 扎煞 尖叫 落 扑 走 绝望 张开 嗅 猎狗慢慢地( )近小麻雀,( )了( ),( )大嘴,( )锋利的牙齿。突然,一只老麻雀从一棵树上( )下来,像一块石头似的( )在猎狗面前。它( )全身的羽毛,( )地( )着。 这一段出自于课文《 》,从中你体会到了什么? C、这半个学期来,在学过的文章中,我最喜欢《 》,理由是: 九、阅读短文,回答问题。10% 伞的风格 盛夏,烈日炎炎,伞撑开身子,为主人遮住了灼(zhuó)人的阳光。 春秋,细雨绵绵,伞撑开身子,为主人挡住了淋人的雨水。 严冬,风雪交加,伞撑开身子,为主人抵卸(yù)了刺骨的寒冷。 但是,一走进屋子,伞却收拢身子,谦虚地躺在墙角最不惹人注意的地方。 小花猫不解地问:“伞大哥,您做了那么多好事,却默默无闻,这样的生活有什么意义呢?” 伞反问说:“如果人们需要我的时候,我蜷(quán)着身子躲起来,而用不着我的时候,我却又硬撑开身子显示自己的存在,那生活在世上又有什么意思?能够为人们服务,这是我最高兴的事。” 1、给带点的字选择正确的解释。(打“√”)3% 灼 人:(1)火烧 (2)火烫 (3)明亮 不 解:(1)剖开 (2)消除 (3)明白 默默无闻:(1)听见 (2)名声 (3)用鼻子嗅气味 2、从文中找出一组近义词和一组反义词。2% 近义词:( )---( ) 反义词:( )---( ) 3、写出第六自然段的段意:2% 4、这篇短文给了你什么启发?我们应该学习伞的什么精神?3 % [习作训练 30%] 十、挑战奥赛。30% 《我喜爱的 》 【要求:把题目补充完整。可以写植物,也可以写动物......,注意从一两方面具体写出它的特点,在文中流露出自己的喜爱之情。】 ____________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________
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