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一、积累·运用。（40分） （一）拼音、字。（8分） he shang chuan cang duo bi jia bei ( ) ( ) ( ) ( ) sheng zi mu xia yi lun kun bang ( ) ( ) ( ) ( ) （二）、词语。（13分） 1、写出下列词语的近义词和反义词。（6分） 近义词：渴望（ ） 轻蔑（ ） 争辩（ ） 反义词：轻巧（ ） 怀疑（ ） 安全（ ） ２、多音字组词。（3分） 没 mo ( ) 划 hua ( ) 重 zhong ( ) mei ( ) hua( ) chong ( ) 3、划去不是同一类的词。（4分） （１）月光 星光 时光 灯光 日光 （２）中文 法文 英文 日文 文字 （３）羊 狗 虎 猪 牛 （４）报纸 电影 歌舞 戏剧 曲艺 （三）、句子。（16分） 1、按课文内容把句子补充完整。（13分） （1）满招损， 。 （2） ，荒于嬉； ，毁于随。 （3）失之毫厘， 。 （4）三人行, ;择其善者 ,其不善者 。 （5）合抱之木， ；九层之台， ； ，使于足下。 （6）你还知道哪些名言警句？请你写一句。 2、排列句序。（5分） （ ）在微风吹拂下，你挤我，我挤你，好看极了。 （ ）到了秋天，绿球渐渐大起来，颜色也慢慢变黄了。 （ ）我家有一棵杏树，粗粗的枝干，茂密的树叶，高高地挺立在院中。 （ ）夏天来了，杏花凋谢了，小杏像绿色的小球，压弯了树枝。 （ ）春天一道，粉红色的杏花开了，成群结队的蜜蜂在花丛中飞来飞去， 忙个不停。 二、阅读。（３０分） （一）、阅读短文，回答问题：（１6分） 和尚先请熟悉水性的人潜到水底，摸清了八只铁牛沉在哪儿。然后让人准备了两只很大的木船，船舱里装满泥沙，划到铁牛沉没的地方。船停稳了，他再叫人把两只船并排拴得紧紧的，用结实的木料搭个架子，跨在两只船上。又请熟悉水性的人带了很粗的绳子潜到水底，用绳子的一头牢牢地拴住铁牛，绳子的另一头绑在两只大船之间的架子上。 准备工作做好了，和尚请水手们一起动手，把船上的泥沙都铲到黄河里去。船里的泥沙慢慢地减少，船身慢慢地向上浮，拴住铁牛的绳越绷越紧。船靠着水的浮力，把铁牛从淤泥里一点儿一点儿地向上拔。 1、为了捞铁牛，怀丙和尚做了四项准备工作。（6分） （1） （2） （3） （4） 2、第一段是按 顺序写的，表示顺序的词语是 （3分） 3、铁牛是这样打捞的：（ ）沙 （ ）船 （ ）绳 （ ）牛。（4分） 4、怀丙是利用（ ）把铁牛拔上来。（1分） 5、在这段中，你喜欢哪个词？为什么？（2分） ____________________________________________________________________ （二）阅读短文，回答问题。（１4分） ___________________ 世界上有各种各样的树（ ）你听说过能产面粉（ ）结面条（ ）长面包的树吗（ ） 老挝有一种“面粉树”。把它的树皮剥下来，晒干磨成粉，就成了面粉。非洲南部有一种奇怪的树，它结的果实是条形的，最长的有两米，人们叫它“须果”。 “须果”成熟后，放在水里煮熟，捞起来加上调味品，就成了味道鲜美的面条啦！人们称它“面条树”。还有一种热带海岛的“面包树”。结的果实圆圆的，大的像西瓜，小的像柑橘，营养很丰富。热带居民把它当作主要的食品。 1、在“ ____”上给短文加上题目。（1分） 2、在（ ）中加上标点。（2分） 2、用“ ”划出文中打比方的句子，把 比作 （3分） 3、这篇短文向我们介绍了 、 、 三种奇特的树。它们分别长在 、 、 。（6分） 4、文中写了三种奇特的树，任选一种，用自己的话写出它名字的来历。（2分） 四、作文。（３０分） 从下面的几组事物中选一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编一个故事。要求书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。(在格子第一行正中写上你自己拟的题目) （1）花、叶 （2）课桌、板凳
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