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一、积累·运用。（40分） （一）拼音、字。（9分） shi sun man shan bian ye qi fu teng yun jia wu ( ) ( ) ( ) ( ) jiao xun xuan ze zi yuan yin liao lu cheng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （二）、词语。（9分） 1、给加点字选择正确的读音。（3分） 2、默写古诗并完成练习。（10分） 绝句 - - - - 写出3、4句的意思 - 3、写出下列诗句的意思。（3分） 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 4、在下面每句话的括号里选用一个恰当的词,并打上“√”。(3分) （1）微风从昆明湖上吹来,好(凉爽 清爽)啊! (2)石桥的柱子上雕刻着许多狮子,(姿态 姿势)不一。 (3)北京的颐和园是一个(美丽 美妙)的大公园。 （三）句子。（23分） 1、将下列句子补充完整。（12分） (1)无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是（ ）。 (2)池边是金黄色的石粉凝成的，像( )，把大大小小的水池围成各种不同的形状，有像（ ），有像（ ），有像（ ），有像（ ）…… (3)池底长着许多石笋，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ）。 （4）水是那样绿，（ ）像是被周围的绿树、绿草染过的。 2、按要求改写句子。（6分） （1）爱尔莎一口气赶走了犀牛。 “把”字句： “被”字句： （2）。 3、排列句序 。（5分） （ ）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。 （ ）湖岸边，垂柳成行，只了叫个不停。一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！ （ ）青龙湖的景色可真美啊！ （ ）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。 （ ）在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。 二、阅读。（３０分） （一）、阅读短文，回答问题：（１9分） 明明是清水，为什么在水池里会显示不同的颜色来呢？原来池底长着许多石笋，有的像（ ），有的像（ ），有的像（ ） ，有的像（ ）。石笋表面凝结着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水射到池底，石笋就像高低不平的折光镜，把阳光折射成各种不同的色彩。水池周围的树木花草长得很茂盛，（ ）的倒影使池水更加瑰丽。 1、按课文内容填空。（5分） 2、文中划线部分把石笋比作 、 、 、 ，说明石笋 。（5分） 3、池水回显示不同颜色来，原因是：（1） ； （2） ；（3） 。（6分） 4、这段话主要写 （3分） 5、文中哪个词可看出游人的心情舒畅（ ）。（2分） （二）阅读短文，回答问题。（１1分） 我就要看到美丽的三峡了。 黎明，乳白色的水鸟大声地叫着，在江面上飞来飞去。船开动了，一会儿，驶进了三峡。只见波浪滔天的江水翻起江底的泥沙，冲到岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，水声震耳欲聋。万里长江一泻千里，向东奔去，两岸的悬崖峭壁，高高耸立。 船到山前，突然一个急转弯，顺着水流，向旁边驶去。原来是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”啊！心中不觉一喜。我不禁想到：“祖国的大好河山多么雄伟壮丽啊！” 1、“我”游三峡时看到了哪些景物？用“……”划出。（3分） 2、文中引用的诗句是： （2分） 3、你知道本册书中学过的哪首古诗对飞舟过峡的动态美景做了绝妙的描写？请默写出来。（6分） 四、作文。（３０分） 最近，你有没有特别相对别人说的话？无论是自己做过的，还是听到的、看到的、想到的，只要是你想告诉别人的，都可以写下来。要求书写工整，标点正确，语句通顺，不写错别字。(在格子第一行正中写上你自己拟的题目)
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