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一、听读短文两次，完成下面的练习。（4分） 1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分） 2、这则寓言告诉我们（3分）： 二、正确抄写下面一段话。（3分） 父爱与母爱是世间最真诚最珍贵的爱，是一味的付出，不求报偿的，绝不带一点点私心--为了孩子，性命可以不要，一切身外之物可以舍弃。 三、口语交际。（3分） 明明每天回到家做完作业就是只看电视，从不看课外书，这可让他父母急坏了。如果你是明明父母怎样劝明明要多读课外书？ 四、积累运用 1、读拼音，写词语。（6分） Wú xiá kuǎn dài zhì huì wān yán héxié pí bèi bǘ kān （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、给点的字选择正确的读音。（3分） 差错（ chā chà ） 削皮（ xiāo xuē ） 闷热（ mēn mèn ） 难民（ nán nàn ） 倒映（ dào dǎo ） 刀把儿（bǎ bà ） 3、这学期我们学习了好几篇描写自然风光的文章，请你从中把积累的词语和句子写下来（5分）。（词语不少于四个，句子写一个完整的句子） 词语（2分）： 句子（3分）： 4、根据要求，改写句子。（8分） （1）把句子写具体（2分） 小河流过田野。 _____________________________________________________（2）改写成"被"字句（2分） 科学家把神舟五号飞船送上了天。 _____________________________________________________（3）修改病句（2分） 我们要学习和发扬老一辈的革命事迹。 _____________________________________________________ （4）你能不改变句子的意思，把它换一种说法吗？（2分） 这么漂亮的衣服，小女孩怎么会不喜欢呢？ ____________________________________________________ 5、这个学期学习你用心去积累了名言佳句、对联或歇后语吗？请试着填一填。（4分） （1） 勿施于人。 （2）蚂蚁搬家蛇过道， 。 （3） ，海上明月共潮生。 （4）关羽失荆州， 。 6、 你会背哪些描写山水的古诗，请各默写一首。（8分） 7、这学期我们学习了一组有关战争故事的文章，学习后你留意过报纸或新闻了解到当今世界还存在战争吗？下面请你举出具体事例，说说你对"世界并不太平，不少地区还弥散着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的'和平之花'"的理解。（3分） __________________________________________________________ 8、 这学期你看过一些神话故事吗？能把你最喜欢的一个神话故事介绍一下吗？（4分） 故事名： 喜欢的理由： 五、阅读与感悟 哭泣也是一种美丽 （17分） 曾记得幼时看的一部童话片：公主去邪恶的魔界寻找王子，历经种种磨难，最终找到王子时，不禁喜极而泣。晶莹的泪珠落地后，竟成为一颗璀璨的水晶，在黑暗中发出动人的流光。从此，便怎么也（ ）（望 忘）不掉那公主美丽的哭泣和撒落一地的光华。 也许是幼时（ ）（印 影）象过于深刻，长大后的我总是小心翼翼地珍藏着每一次的哭泣，和一些关于哭泣的美丽的故事。 可是，朋友们却总是笑我无聊，说我好似一个还没长大的孩子，执迷于一个美丽的童话。我总是笑笑，却依旧做着我的搜集。 我很想对他们说："哭泣也是一种美丽。"可我久久不敢开口，我也很想告诉她们：哭泣不是件羞耻的事；泪眼里的世界才最美丽，如水晶般，不杂纤尘，流过泪的眼睛总是特别地清亮，胸怀总是特别地宽广；哭泣后的心情明朗而畅快，哭泣后的天空蓝得令人忍不住想去摸一下。可是我迟迟不敢说出。 我知道，戴久了的面具已使他们不知如何用真实的面孔去面对这个世界，甚至这张面具成了他们的面孔，喜怒哀乐被隐藏了起来，虚伪已成为必要的手段，哭泣竟成了一种奢侈。 可是，我的朋友，你不觉得生活中少了真实，少了那种自然的美丽吗？拿下这张面具吧！用你真实的心情去感触这个世界，该笑就笑，该哭就哭，在你哭泣之后，你会发现，其实，我所搜集的只不过是一个还不曾失落的美丽。 我所执着的哭泣更是一种无言的美丽。 1、 选择合适的字填在括号里。（2分） 2、 从文中找出下列词语的反义词。（3分） 光荣 （ ） 狭窄 （ ） 隐蔽（ ） 3、作者为什么不敢把"哭泣也是一种美丽。"这句话说给朋友们听？（2分） 4、你从哪些句子看出"哭泣也是一种美丽"，请用" "画出来。（2分） 5、"公主去邪恶的魔界寻找王子，历经种种磨难，最终找到了王子。"请发挥你的想象，写一写公主遇到的一种磨难。（字数不少于80字）（4分） 6、在你的眼中，"哭泣也是一种美丽"吗？说说你的感受。（3分 五、表达：30% 提示：阅读了《哭泣也是一种美丽》这篇文章，让我们知道要保持一个真实的自我，该笑就笑，该哭就哭。是啊，生活本是一首喜怒哀乐的交响曲，只要你用心去搜集，一定能采集到一个个美丽动人的故事。请你以《我曾经哭过》或《我曾经笑过》为题，选取生活中的一件事，把你为什么哭或为什么笑写清楚，注意把句子写通顺。字数300字以上。 设计意图: 第一题:考查学生的听力,以进一步培养学生学会倾听的习惯。由于文章较为容易懂，估计得分率为80%以上。 第二题：考查学生的口语交际能力，使语文走向生活，回归生活并让学生日益重视读书活动，把阅读当作一种习惯，从而体现语文人文性与工具性相统一的特点。由于此题捕捉到了学生较为感兴趣的话点，因此估计得分率为90%以上。 第三、四、五题：考查学生的拼音和识字基础，以让学生温故而知新，从而加强对拼音和识字知识的巩固，为五年级学习做好准备。这三题估计得分率为85%左右。 第六、八、九题：考查学生对词语、句子和课文内容的积累，并具有一定的导向性和创新性，以进一步培养学生在学习语文的过程中要重视积累的良好习惯，从而不断地丰富自己的语言的积累和提高学生的语文素养。估计这三题的得分率为80%左右。 第七题：考查学生对句子的理解与应用，包括了缩句、陈述句与反问句之间的转换、改病句和仿写句子这几大类，以体现语文其工具性的特点，这也是本试卷较为偏难和拉开学生分数距离的一题，由于其形式多样和具有一定的难度，估计得分率会低于80%。 第十题：考查学生的阅读感悟能力，文章通俗易懂，但考查的知识面较广，既有考基础知识的积累，又考对句子的理解与应用，重学生的感悟和提倡个性化朗读，并注重考学生的分析与归纳能力。估计得分率为85%以上。 第十一题：考查学生的写作能力。语文课程标准强调写作要鼓励学生自由表达，尊重学生的个性，此习作题目：不一样的 …是学生较为感兴趣的话题，符合了小学语文课程标准的要求，学生会有感而发，乐写会写，估计得分率为80%以上。 语文要重视听说读写，重视积累与应用和重视提高学生的语文素养，本试卷在这几方面都有所体现，而且难度适中，既考知识又考能力，并能兼顾全面，使尖子生与中下生拉开距离，具有一定的层次感，符合新课程标准的要求，并具有一定的科学性和导向性及创新性。由于时间的仓促和水平的有限，当中还存在着许多的不足，敬请各位行家纵观指正！ 附听力： 苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡。只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼。最后，它被评为"最佳飞行员"。第二天，苍鹰家里热闹极了: 白兔 、黑猫 、青蛙 ……都带着自己的孩子, 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 。苍鹰哈哈大笑起来，说："想让孩子学本领固然是好事，但是得根据自己的特长和志趣才行。假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生。"
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