（2）火。“火烧令坚”，“火”本来是名词，在这里表明烧的方法，解为“用火”。“再火令药熔”，使药熔化的方法是“用火烧”，“火”，动词。
（3）以。“不以木为之者”，“以”和后面的“木”，构成介词短语，用来修饰动词“为”，“以”，介词，用。“以备一板内重复者”，上文是“……每字有二十余印”，两句是目的关系，“以”是表示目的的连词，解为“来、用来”。
（4）就。“瞬息可就”，动词，用来陈述活板印刷，译为“完成”。“持就火炀之”，动词，支配的宾语是“火”，译为“靠近”。
（5）为。“唐人尚未盛为之”，“为”，动词，它的宾语“之”，代指“板印书籍”的方法，解为“使用、采用”。“满铁范为一板”，动词，它的宾语是“一板”，解为“算作、当作”。“若止印三二本，末为简易，若印数十百千本，则极为神速”前一个“为”，动词，宾语是“简易（简易之法）”，解为“算是、认为是”；后一个“为”，没有什么实际意义，因为“极神速”也讲得通，“为”在这里起加强语气的作用。
补充，“为”之在本文中用法很丰富，多为动词，具体解释，以与宾语搭配为标准。此外，“其印为予群从所得”，“为”，介词，被，也应注意。
总结：由这题可以看出辨别一词多义需：（l）顾及上下文意（2）分析本句成分（3）注意搭配对象。
布置作业
1．在积累本上总结一词多义现象。
为、就、火、印、之、以、则
2．完成练习四。 板书设计
一、雕板印刷发展状况
二、活板的发明、制印和有关事项
1．发明时间、发明人身份及姓名
三、字模的下落（简）
（王大绩 魏艳辉）
