设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全
您现在的位置： 中国哲士网 >> 资料 >> 小学 >> 五年级第二学期 >> 原文教学设计 >> 正文
《社戏》说课教案
美丽的《社戏》不朽的经…
数字杂说教案
《卧看牵牛织女星》练习…
[科目]  语文 大自然的语…
大自然的语言
社戏
月亮上的足迹
数字杂说
卧看牵牛织女星

 

老水牛爷爷


一、 教学要求：
1、 使学生了解“老水牛爷爷”名字的来历。学习老水牛爷爷乐于主任，对被人毫无所求的高贵品质。
2、 学习用重点句概括段落大意。
3、 学会本课生字新词，会用“印象”、“沉浸”造句。
4、 有感情的朗读课文。
二、 教学重点：
学习用重点句概括段落大意。
三、 课时安排：
3课时。
                 第一课时
教学要求：检查预习情况，熟读课文，质疑。
教学过程：
一、 导语：
今天我们一起来学习第11课，看到课题，你有什么不明白的地方？
二、 检查预习情况：
1、 音、形、义
（音）梭、皱、撮、趁
（形）孤、皱、
（义）络腮—连着鬓角的胡子。
亲昵—十分亲密。
凫水—在水里游。
2、 自读课文，做到正确。
三、 读熟课文。
1、 自读课文，争取正确流利。
2、 同桌互读互查。
3、 自读课文。
4、 指名分自然段朗读。
5、 自读自查。
四、 默读课文，想想老水牛爷爷是怎样的人，提出不懂的问题。
五、 小组解疑。
作业：抄写生字词，读熟课文。
                 第二课时
教学要求：理解课文内容，概括段落大意。
教学过程：
一、 导语：
这节课我们继续学习第11课。
二、 理解课文内容，给课文分段并概括段意。
1、 学习第一自然段。
① 默读第一自然段，说说知道了什么。
（老水牛爷爷的长相，身材，体质好。是一位高大魁梧、体魄健壮，和善勤劳的老人。）
② 默读课文，主要讲了什么。
（老水牛爷爷给我的印象）与第一句呼应又概括上文。
2、 学习第二自然段。
① 默读第二自然段，给课文分层，想一想每层讲了什么。
② 从全文看，哪层是主要的，找重点句概括段落大意。
3、 默读三、四、五自然段，思考：“老水牛”这个名字是怎么来的？
①、 会凫水，而且凫得特别出色。举了两个例子。
②、 脾气怪像牛一样。
4、 默读四、五自然段，思考：从哪几件事看出他的老水牛精神？
（帮孤老婆婆挑水，帮小孩儿背东西，拒绝送来的东西。）
三、 给课文分段，概括段落大意。
1、 默读课文，思考：课文是从哪几方面介绍老水牛爷爷的？
2、 给课文分段，说说分段依据。
3、 找重点句概括段落大意。（老水牛爷爷名字的来历。）
4、 提示：用重点句概括段意，有的重点句较长，可用长句中的一个分句作为段意，有的重点句需要修改才能作为段意。在一段中，有重点句的可用重点句来概括段意，但重点句不一定都在段首，有的在段尾，还有的在段的中间。需要认真读，仔细想，在理解内容的基础上找出重点句。
5、 阐述异议。
作业：有语气的朗读课文。
                  第三课时
教学要求：完成课后题。
教学过程：
一、 造句：
1、 理解词义。
2、 回顾课文是怎样运用这些词语的。
3、 范句：
印象—美丽的西双版纳给我留下了深刻的印象。
沉浸—除夕之夜，我们沉浸在欢乐之中。
4、 自己造句。
二、 补充句子，体会句子的意思。
1、 充分读句子。
2、 体会分句之间的关系。
3、 “只要……就……”条件关系。
4、 自己仿造。
三、 摘录词语。
1、 老水牛爷爷眼睛：亮光闪闪、胡须：花白的络腮胡须、个子：高高的、肩膀：宽宽的、
2、 老水牛爷爷说话：声音像洪钟一样响亮、走路：地皮踏得忽闪忽闪的。
作业：语练、背诵第一自然段。
附板书：
                          长相
          11、老水牛爷爷  成为好友
                          名字由来

来源：中国哲士网

学校教育教学 原文教学设计教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类 老水牛爷爷，教学资料
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    琐忆
    义务投递员
    海滨小城
    手术台就是阵地
    吃山顶上的草
    麻雀
    小松鼠看错了
    参观人民大会堂
    美丽的小兴安岭
    我爱故乡的杨梅
    听训
    美丽的公鸡课堂实录
    拿来主义
    鸬鹚
    吃虫的植物
    工人代表（3课时）
    语言的魅力
    儿童城
    小珊迪
    我与地坛
    《宽容》序言
    临淄区“四主”课堂教学展示会之《愚…
    我是一条小河（第二课时）
    读《伊索寓言》
    活板
    大胆取舍 突出重点———小学语言第十…
    改造我们的学习
    抓住人物特点 理解人物品质——小学语…
    全神贯注
    《小山村》一课教学设想与教案
    荷塘月色
    藤野先生
    荷塘月色教案(附背景资料)
    夏夜荷花
    万里长城
    竞选州长
    智能鼠
    沁园春·长沙
    威尼斯
    《“定位选句”题解题方法指要》教案
    《包身工》的分合比较教学
    真正的荣誉
    快活的小河
    称象
    泉水
    小麻雀
    米洛斯的维纳斯
    点金术
    寸草报得三春晖── 一堂为母亲节设计…
    谏太宗十思书
    在文学欣赏中解放人的心灵——《项链…
    关于《 归去来兮辞》
    正确归因  不断进步——考试之后的一…
    关于《兰亭集序》
    科学技术神通广大（义务教材第十册）
    《高二新教材——外国诗四首》——《…
    从甲骨文到口袋图书馆
    核舟记
    改造我们的学习
    在烈日和暴雨下
    三峡
    简笔与繁笔
    胡同文化
    邹忌讽齐王纳谏
    触龙说赵太后
    劝学
    过秦论
    窗台上的蜜桔
    鸿门宴
    我与地坛
    石钟山记
    病梅馆记
    五人墓碑记
    《我与地坛》导学学案
    孙悟空三打白骨精
    《咬文嚼字》导学学案
    在大熊猫的故乡
    《咬文嚼字》导学学案
    回忆我的母亲
    从三到万
    《项链》教学设计[第二课时]
    回延安
    大瀑布揽胜
    威尼斯商人
    模拟光合作用
    我要的是葫芦
    况钟的笔
    鱼儿捎来的信
    古代诗词五首
    我的老师
    小猫钓鱼
    手术台就是阵地
    “友邦惊诧”论
    苏州园林
    同志的信任
    分马
    同志的信任
    核舟记
    活板
    活板
    变色龙
    谈笑
    故宫博物院
    在烈日和暴雨下
    《孔乙已》的十种导入法
    白杨礼赞
    听潮
    《惊弓之鸟》说课稿
    中国石拱桥
    有的人
    畏惧错误就是毁灭进步
    老杨同志
    俭以养德
    品文鉴美入境抒情——小学语文第六册…
    怀疑与学问
    理想的阶梯
    论雷峰塔的倒掉
    七根大柴
    短文三篇马说
    自学的好帮手——工具书
    岳阳楼记
    醉翁亭记
    介绍《应用文写作知识》
    鲁提辖拳打镇关西
    诗词两首
    荔枝蜜
    孔乙己
    大自然的语言
    《白毛女》选场
    孟子二章
    捕蛇者说
    曹刿论战
    我的叔叔于勒
    陈涉世家
    出师表（第一课时）
    宋定怕捉鬼
    挖荠菜
    《社戏》说课教案
    向沙漠进军
    短文三则
    桃花源记
    《谈骨气》课堂实录及评说
    社戏
    驿路梨花
    驿路梨花
    挺进报
    谈骨气
    一面
    分马
    一件珍贵的衬衫
    七根火柴
    人民英雄永垂不朽
    中国石拱桥
    《中国石拱桥》教学实录与评点
    短文两篇
    北京立交桥
    北京立交桥
    初中语文第三册第一单元教学说明
    向沙漠进军
    爱莲说
    诗词五首
    从甲骨文到缩微图书
    工之侨献琴
    卧看牵牛织女星
    数字杂说
    绝唱
    提醒幸福
    白蝴蝶之恋
    纪念白求恩
    小橘灯
    梅岭三章
    一面
    勇气
    古诗词曲五首
    卧看牵牛织女星
    数字杂说
    月亮上的足迹
    社戏
    大自然的语言
    [科目]  语文 大自然的语言
    《卧看牵牛织女星》练习二
    数字杂说教案
    美丽的《社戏》不朽的经典
    口技

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号