智取生辰纲

设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　英文域名：www.1-123.com　　　　　教师学生公务员学习进修工作资料大全

智取生辰纲

从全文来看小说无论对杨志的谨慎、精明、横蛮的个人性格的刻画，还是对八条好汉足智多谋、随机应变、团结战斗的群体的描写，都是把他们放在错综复杂的矛盾冲突之中，通过人物本身的语言行动来进行的，作者绝不下一按语，而这些人物的形象却跃然纸上，栩栩如生。这是本文表现方法上成功的地方。

四、课堂练习：

1．下面是课文中对天气的几处描写，对其作用判断最正确的一项是（ C ）

①正是六月初四日时节，天气未及晌午，一轮红日当天，没半点云彩，其实十分大热。

②众军人看那天时，四下里无半点云彩，其实那热不可当。

③看看日色当午，那石头上热了，脚疼走不得。

④那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘……

A．突出杨志的性格蛮横不近情理。

B．引出杨志与厢军、虞侯、都管等的矛盾，推动情节的发展。

C．交代人物活动的环境，为后文吃酒打下伏笔。

D．突出杨志谨小慎微的性格特征。

2．对选文判断正确的一项是（ A ）

A．本文以杨志押运生辰纲组织故事，情节曲折，引人入胜。

B．故事主人公杨志是一个性情暴戾、急躁而又精细、强干、机智的人。

C．通过复杂的情节和人物的心理、语言来刻画人物性格是本文的主要艺术特点。

D．能够成功夺取生辰纲的原因在于以晁益为首的八条好汉，是一个紧密团结、足智多谋、敢向贪官挑战的战斗集体。

3．就杨志这个人物的某一方面的思想性格，写一篇200字的短评。

五、布置作业：

1．课外阅读《水浒传》“杨志卖刀”一节，就杨志的遭遇选一个角度，写一篇短评。

2．完成《名师伴你行

上一页 [1] [2]

来源：中国哲士网

学校教育教学 教学设计和实例教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业

各类智取生辰纲，教学资料

上一篇文章：边城（网友来搞）

下一篇文章：杜十娘怒沉百宝箱