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诗词五首(初中第五册第五单元)

境——推己及人,愿意舍己为人而至死不悔。

角度之五:谈谈自己对课文内容别有新意的理解。

明确:

“唇焦口燥呼不得”可理解为“由于喊得唇焦口燥而不能再喊”;

“恶卧”不仅仅只是指睡相不好,它的含义是指孩子在冰冷潮湿的被子里翻来覆去睡不安稳;

“秋高”似乎可以理解为秋季天空高远辽阔;这首诗使用了“开门见山”开头法和“引申升华”结尾法……[备教资料]

●索引①:

《中国历代文学作品选》,朱东润编

●索引②:

《语丈同步预习设计》米庆身,

《中学语文教学参考》1990年3期P40

●索引③:

《答疑释难》朱乾坤,《中学语文教学参考》1991年3期,P42—43

●索引④:

《中学语文单元能力综合检测》高志毕、赵明,《中学语文教学参考》1992年1—2期P91

●索引⑤:

《单元教案》何养浩,《语文教学通讯》1992午4期P41

●索引⑥:《高中第二册四单元教学思路》谢贞祥,《语丈教学与研究》1994年4期P12

●索引⑦:《“一课一法”学用指导》蒲铭,《中学语文教学参考》1994年4期P40

●索引⑧:《创新教学设计》鲍志伸,《中学语文教学参考320m年1—2期P84

●索引⑨:《中学语文板书图示辞典》,何永生主编,P190

●索引⑩:《中学语文教例品评》,余映潮编著,武汉出版社P201—202.

摘自《语文教学通讯》2002年6月

上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

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