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细微之处见真情
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一句问候、一个微笑……无不凝聚着无数美好的记忆。此刻，你想起了什么情景？把你用妙笔描画的图景展示给大家看。
1．学生小组交流，优秀图文展示。
2．诗画欣赏《感谢》。
（http://xz3.2000y.net/102924/index.asp?xAction=xReadNews&NewsID=5156）
三．说真情故事
1．导说：“情”是人类创造的一个奇迹。世界上最真挚的是友情，最甜蜜的是爱情，最无私的是亲情，最动人的是恩情……
你曾经被某种情感深深地感动过吗？最令你感动的细节是什么？和学习小组的同学相互交流。
2．组内说
3．推选小组代表说
四．情景（理）交融
1．多媒体出示练笔指导：（背景图片：雪花飘舞中盛开的梅）
沐浴着灿烂的阳光，你的脚步轻快，禁不住哼几句流行歌曲；躲在风吹不到雨砸不着的小屋里，你一直在埋怨老天不懂人意；北风呼啸，大雪飘飞之时，远在他乡的人们更平添一份忧伤……请你用情景交融的手法写一段散文或小诗，以景衬情可以正衬也可以反衬。
“倘若世界是一间小屋，亲情就是温暖小屋的火把；倘若世界是一艘航船，亲情就是茫茫大海上的明灯；倘若世界是一幅油画，亲情就是画面上绚丽的色彩。”请你以某种情感为话题，写一组排比比喻句，礼赞人类美好、高尚的情感。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是友情一旦失去，就无法再拥有。”细细品味生活，用“寓情于理”的方法写一段话。
以上练习可凭兴趣择一、二为之。
2．学生进行片段写作训练（写散文、诗歌或排比比喻句、哲理短文）。
五．细诉真情
1．导练：
中央人民广播电台中国之声夜间直播谈话节目《神州夜航》主持人 向菲，从今年2月到9月中旬，在不到一年的时间内，她凭借自己从事电台节目主持人的身份，连续成功劝说3名在逃犯罪嫌疑人投案自首……
河南省许昌市区某建筑工地的一名民工在清理搅拌机时，双脚不慎被死死卡住，生命危在旦夕！当地110、119、120和施工工人立即为营救遇难民工组成了临时抢险队。40余分钟后，被困民工被成功营救。”
受伤时，真情是一瓶圣药，让你瞬间忘却了疼痛；寂寞时，真情是一句问候，让你倍感温馨；绝望时，真情是挽留的眼神，叫人不忍轻生……请你以此为话题，写一篇600字左右的作文。
2．学生构思，列写作提纲。
第二课时
一．学生在组内交流提纲。
二．学生创作，教师根据学生需要个别指导。
三．择优选读。
四．课堂小结：
在今天的语文活动课上，每个同学都在用心感受着人间真情的美好。或悲或喜或忧或怜，都真切地打动着每个人的心。让我们怀着一颗感恩的心回报给身边的每一个人，用我们的真情创造属于我们的美好生活！
四．教学反思
这堂教研公开课的手稿，是针对第三单元教学和学生心理现状，应老师们的要求，在学生的设计参与中完成的。课前的征稿练习中还发现不少学生的写作片段内容消极，太过于伤感。在教学中做了一些正面的、积极的引导，让学生更多地感受生活的美好，
让乐观、温暖的情绪感化少数同学曾经受伤害的冰冷的心，健康昂扬地生活。通过这样的语文活动，“提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”。在教学中渗透人文关怀，是每位人民教师应尽的职责。
资料：
http://news.xinhuanet.com/video/2005-10/03/content_3577757.htm
劝3逃犯自首 女主播讲述背后的故事
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来源：中国哲士网
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