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细微之处见真情
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一句问候、一个微笑……无不凝聚着无数美好的记忆。此刻,你想起了什么情景?把你用妙笔描画的图景展示给大家看。 1.学生小组交流,优秀图文展示。 2.诗画欣赏《感谢》。 (http://xz3.2000y.net/102924/index.asp?xAction=xReadNews&NewsID=5156) 三.说真情故事 1.导说:“情”是人类创造的一个奇迹。世界上最真挚的是友情,最甜蜜的是爱情,最无私的是亲情,最动人的是恩情…… 你曾经被某种情感深深地感动过吗?最令你感动的细节是什么?和学习小组的同学相互交流。 2.组内说 3.推选小组代表说 四.情景(理)交融 1.多媒体出示练笔指导:(背景图片:雪花飘舞中盛开的梅) 沐浴着灿烂的阳光,你的脚步轻快,禁不住哼几句流行歌曲;躲在风吹不到雨砸不着的小屋里,你一直在埋怨老天不懂人意;北风呼啸,大雪飘飞之时,远在他乡的人们更平添一份忧伤……请你用情景交融的手法写一段散文或小诗,以景衬情可以正衬也可以反衬。 “倘若世界是一间小屋,亲情就是温暖小屋的火把;倘若世界是一艘航船,亲情就是茫茫大海上的明灯;倘若世界是一幅油画,亲情就是画面上绚丽的色彩。”请你以某种情感为话题,写一组排比比喻句,礼赞人类美好、高尚的情感。 “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是友情一旦失去,就无法再拥有。”细细品味生活,用“寓情于理”的方法写一段话。 以上练习可凭兴趣择一、二为之。 2.学生进行片段写作训练(写散文、诗歌或排比比喻句、哲理短文)。 五.细诉真情 1.导练: 中央人民广播电台中国之声夜间直播谈话节目《神州夜航》主持人 向菲,从今年2月到9月中旬,在不到一年的时间内,她凭借自己从事电台节目主持人的身份,连续成功劝说3名在逃犯罪嫌疑人投案自首…… 河南省许昌市区某建筑工地的一名民工在清理搅拌机时,双脚不慎被死死卡住,生命危在旦夕!当地110、119、120和施工工人立即为营救遇难民工组成了临时抢险队。40余分钟后,被困民工被成功营救。” 受伤时,真情是一瓶圣药,让你瞬间忘却了疼痛;寂寞时,真情是一句问候,让你倍感温馨;绝望时,真情是挽留的眼神,叫人不忍轻生……请你以此为话题,写一篇600字左右的作文。 2.学生构思,列写作提纲。
第二课时 一.学生在组内交流提纲。 二.学生创作,教师根据学生需要个别指导。 三.择优选读。 四.课堂小结: 在今天的语文活动课上,每个同学都在用心感受着人间真情的美好。或悲或喜或忧或怜,都真切地打动着每个人的心。让我们怀着一颗感恩的心回报给身边的每一个人,用我们的真情创造属于我们的美好生活!
四.教学反思 这堂教研公开课的手稿,是针对第三单元教学和学生心理现状,应老师们的要求,在学生的设计参与中完成的。课前的征稿练习中还发现不少学生的写作片段内容消极,太过于伤感。在教学中做了一些正面的、积极的引导,让学生更多地感受生活的美好, 让乐观、温暖的情绪感化少数同学曾经受伤害的冰冷的心,健康昂扬地生活。通过这样的语文活动,“提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格”。在教学中渗透人文关怀,是每位人民教师应尽的职责。
资料: http://news.xinhuanet.com/video/2005-10/03/content_3577757.htm 劝3逃犯自首 女主播讲述背后的故事
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来源:中国哲士网
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