设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

《鉴赏歌词两首:那就是我、我们拥有一个名字叫中国》教案

查询课文教案解析的详细结果

平洲高中 区美芳

教学目标:

①知识与能力:领会歌词的抒情特点和表达方式,仿写歌词。

②过程与方法:开展欣赏、朗诵、创作歌词的小组合作学习活动。

③情感、态度、价值观:体悟作者的情感,激发爱国、爱家乡之情。

教学重点:领会两首歌词不同的特点,提高鉴赏水平。

教学难点:激发学生参与小组合作学习的兴趣,了解歌词的几种表达方式并能学习运用。

教学课时:一课时。

教学过程:

一、导入。

这节课我们来鉴赏两首歌,与音乐课不同的是,我们主要是鉴赏歌词的特点。希望通过这节课的学习活动,同学们读诗歌、品诗歌的悟性和能力能有所提高。

演示课题:鉴赏歌词两首

二、听赏第一首歌《我们拥有一个名字叫中国》。

学生欣赏歌曲和Powerpiont图片,可以跟着唱。

(1)老师:这首歌听过吗?喜欢吗?这歌在80年代很流行,是我们这代人爱听爱唱的歌。它的旋律很优美,作曲作词的都是黄霑,可惜他在上个月去世,但他留给我们许多绝唱。

(学生说说自行搜集的信息——黄霑主要的音乐作品《上海滩》《我的中国心》《男儿当自强》《沧海一声笑》……,然后彼此交流有关黄霑的资料。)

(2)老师:我最欣赏黄霑的是——三点,哪三点?一是六十岁还去读书,并拿到博士学位;二是在十几年里就创作了二千多首歌;三是他写的歌都有“四气”。哪“四气”呢?

(学生利用手头资料去说。“侠气”、“豪气”、“正气”、“民族之气”)

(3)学生诵读歌词。

幻灯:歌词

(4)小组讨论:①这首歌主要用了哪些意象来表达情感?表达了作者什么 情感?

②歌词使用了什么修辞格?有什么样的表达效果?

③歌词最后一节呼唤的是一种什么精神?

a)老师启发、引导学生理解歌词特点。

b)幻灯:歌词鉴赏法——①倾听歌曲,体会歌曲情调。

②了解作者及作品风格。

③诵读歌词,讨论问题。

三、运用此学法学习第二首歌词。

(1)听赏《那就是我》

(2)按学法小组内开展合作学习。

(3)说一说。对《那就是我》这首歌词可以从多个角度去体会:有人认为这首歌词抒发的是游子思念母亲的情怀,有人认为抒发的是海外赤子思念祖国的深情,还有人认为抒发的是异乡游子对家乡的思念。你认为哪种说法更好?为什么?

(让学生畅所欲言)

四、幻灯:好歌词的特点——词句优美、琅琅上口

意思清晰明白、意象内涵丰富

情感表达或真挚、或深沉、或轻快,与乐曲旋律配合。

(容易激起唱者和听者的共鸣,实际上,与诗歌差不多,只是歌词要浅白一些、节奏强一些。))

五、学以致用。

(1)学生选一首喜欢的歌词进行仿写。

(2)学生之间分享自己的作品,老师参与并挑选几篇,让学生读一读,评一评。

六、欣赏黄霑另一首歌——《我的中国心》

七、作业:请小组合作创作一首歌词,选用喜欢的旋律配唱。准备在“表达与交流”的“少年情怀总是诗”的活动课上表演。



作者邮箱: oulaoshi@126.com

来源:中国哲士网

教师学生家长 课文教案解析资料 备课考试教学

教育资料 《鉴赏歌词两首:那就是我、我们拥有一个名字叫中国》教案 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《今生今世的证据》教案(本站论坛帖)
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    《梦游天姥吟留别》个性教案
    《采薇》教案1(本站论坛帖)
    《采薇》教案2(本站论坛帖)
    《奥德赛》(节选)教案(本站论坛帖)
    《寂寞》教案(本站论坛帖)
    细微之处见真情
    《行道树》
    《蔡勉旃坚还亡友财》、《戴震难师》…
    《廉颇蔺相如列传》教案
    守财奴
    石榴
    《“布衣总统”孙中山》
    《差半车麦秸》(语文版九年级上)
    开国大典
    芦花荡
    记念刘和珍君
    像山那样思考(本站论坛帖)
    《我与地坛》教学设计
    漫话清高
    《我国古代小说的发展及其规律》教案
    《我国古代小说的发展及其规律》教案
    《龚遂治渤海郡》教学案例
    《我的叔叔于勒》案例设计
    《记承天寺夜游》
    《听潮》教学设计
    孔雀东南飞(并序)
    桃花源记
    小巷深处
    《装在套子里的人》教案
    读《伊索寓言》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《散步》教学设计
    游褒禅山记
    《拣麦穗》教学设计
    泪珠与珍珠
    唐诗概说
    花儿为什么这样红
    泪珠与珍珠
    长亭送别
    >教案
    《名人传》序
    风筝
    都江堰学案
    童年絮味
    谏太宗十思书
    道士塔
    伶官传序
    《芦花荡》说课稿
    《散步》教学案例
    《给布特勒的信》教案示例
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    《我的呼吁》
    观潮
    湖心亭看雪

    巴尔扎克葬词
    灯下漫笔
    <伶官传序>教学详案
    项链
    <伶官传序>教学详案
    《芦花荡》教学设计
    给布特勒的信
    《金色花》教案
    六一居士传
    《订鬼》教案
    巴东三峡
    周庄水韵
    青海湖,梦幻般的湖
    走进纽约
    北京喜获2008奥运会主办权第1课时
    《胡同文化》教学设计

    《江南的冬景》教学设计(本站论坛帖)
    记承天寺夜游
    致蒋经国先生的信
    从百草园到三味书屋
    《秋水》教学实录
    《杜十娘怒沉百宝箱》教学实录
    《哀江南》教案
    口语交际——自荐担当志愿者
    《米洛斯的维纳斯》教学案例
    《马说》教学设计
    《“KEO”人类未来考古鸟计划与我》科…
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    《汉魏晋五言诗三首》知识要点与能力…
    《董宣执法》教学设计
    《大小猫洞》
    项脊轩志
    清兵卫与葫芦
    在马克思墓前的讲话
    我的呼吁
    项链
    齐桓晋文之事
    “像山那样思考”专题教参(草稿)(本…
    探究《世间最美的坟墓》《椰子树与平…
    美得“叫人心疼”的香雪——《哦,香…
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    《前方》教案(本站论坛帖)
    《劝学》教案(本站论坛帖)
    《师说》(本站论坛帖)
    《我心归去》教案(本站论坛帖)
    《想北平》教案(本站论坛帖)
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    济南的冬天
    《晏子辞千金》课堂实录(本站论坛帖)
    《热爱生命》教案学案一体化
    我是这样教《走一步,再走一步》的(本…
    我是这样教《走一步,再走一步》的(本…
    苏教版第三板块——历史的回声(千古…
    说明文写作知识回顾及常见应用文示例
    《散步》教案
    《雷雨》(节选)教学设计
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    晏子使楚(第二课时)
    忆读书
    苏教版《向青春举杯》活动体验设计(本…
    斜塔上的实验
    宇宙里有些什么
    《观刈麦》教案
    《记念刘和珍君》教案
    18、陈毅市长
    口语交际模拟旅游咨询
    北京喜获2008奥运主办权第2课时
    蔡勉旃坚还亡友财
    《散步》教案设计
    《呐喊》自序
    像山那样思考
    道士塔
    囚绿记
    《故乡》
    《应有格物致知精神》
    《沁园春雪》
    平安出行、健康成长
    《我的叔叔于勒》课堂教学案例
    世间最美的坟墓──记1928年的一次俄…
    白杨礼赞
    托尔斯泰墓:世间最美的坟墓
    《别了,“不列颠尼亚”》课案设计
    日出
    触龙说赵太后
    九年级语文下教案全集
    勾践灭吴
    胡同文化
    烛之武退秦师
    回归文本超越传统开放课堂注重体验—…
    《江南的冬景》教学设计
    巴尔扎克葬词
    《孔乙己》教学设计
    庄暴见孟子
    别了,不列颠尼亚
    我的空中楼阁

    《济南的冬天》
    《竹林深处人家》
    空城计
    《烛之武退秦师》教案
    《宽容》序言
    《陈情表》课堂实录
    深圳市富源实验中学高一语文第二模块…
    《我的呼吁》教学设计
    白杨礼赞
    古文二则(蔡勉旃坚还亡友财戴震难师…
    《寓言四则》课堂教学实录及评点
    思乡的旋律——《次北固山下》教学设…
    《汉魏晋五言诗三首》教案
    纸船
    《董宣执法》教学设计
    《列子》二则
    唐代送别诗鉴赏选修课教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号