一、命题指导思想
1、有利于全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量；
2、有利于面向全体学生，体现九年义务教育的性质；
3、有利于建立符合课程改革要求的、科学的评估体系，推进素质教育；
4、有利于国家新课程标准的实施和初中课堂教学的进一步改革，减轻学生过重的课业负担，促进学生学习方式的转变，培养学生的创新意识和实践能力；
5、有利于基础教育的均衡发展和高一级学校选拔新生。
二、命题原则
1、严格依据课程标准。注重对学生基础知识、基本技能、学习的过程和方法以及综合素质的考查，体现初中阶段的基础性和普及性；
2、坚持“以能力立意”和“以教育价值立意”的命题理念。注意考查学生在具体情境中运用课本知识分析、解决社会实际和学生生活中问题的能力；试题情境要关注社会热点和焦点问题，力求涉猎当代科技最新成果；注意试题素材的正面教育功能和积极的价值取向，注意考查学生的情感、态度和价值观。
3、加强对学生综合能力的考查。体现学科内综合，注意学科之间相互渗透。
4、命题要符合学科特点。文科严格控制客观题的比例，提高客观题的效度，充分挖掘客观化试题考查学生分析问题和解决问题能力的功能；理科注意对科学探究能力的考查，加强对实验能力的考查。
5、科学命题，不出偏题、怪题和一些似是而非的题目。试卷结构力求简约。题量适度。题型、题意要有利于学生的创新精神和实践能力的发挥。
三、命题主要依据和范围
1、各学科均以全日制义务教育《课程标准》为依据，认真落实新的课程理念和各学科《课程标准》要求。
2、各学科均以我市统一使用的、本届学生现用的教材为命题范围。
3、理化实验操作考试的具体要求另行通知。
4、各学科的课程标准、教材和本《考试大纲》即为命题依据，但教师在教学时应全面讲授，给学生以完整的知识，切实提高学生的素质。
四、试题的难度和题型
1、2007年语文、数学、英语、物理、化学、政治6科试题的难度和要求将与2006年大体相同，历史学科试题的广度和要求与2006年中考历史试题相比略有提高。详见各学科要求。
2、初三的政治、历史采取开卷考试的方法。
3、各学科试卷均分为“选择题”和“非选择题”两个部分。
各学科的要求分述如下。

物 理

一、命题的内容、范围和要求
    以全日制义务教育《物理课程标准》、苏科版义务教育课程标准实验教科书《物理》为依据命题，认真落实新课标的基本理念。试题主要考查基础知识和基本技能，重视对物理过程和方法的考查；注重从生活走向物理，从物理走向社会；重视考查学生基本的科学素养,注意物理学科与其它学科知识与研究方法的联系与渗透，突出对学习方法和学习能力（初步的观察和实验能力、信息收集和处理能力，初步的分析概括能力、想象力和应用物理知识、技能分析和解决简单生产、生活、科技等实际问题的能力）的考查。重视对学生初步的科学探究能力和创新意识的考查。
二、试卷分值、结构
试卷分I卷和II卷两部分内容，总分120分，考试时间100分钟，其中I卷为选择题，占22%；II卷为非选择题，占78%。选择题均为单项选择题；非选择题主要为填空、作图、实验与探究、计算与应用。
三、难度
    试卷易、中、难试题的占分比例约为6：3：1。
四、说明                                     
物理实验操作考试单独进行，内容为苏科版初中物理教材中的学生分组实验。考试与化学学科同时进行，通过抽签确定考试学科和考试内容，分值单独设定，总分10分。