理想。上片由“立”到“看”再到“问”，下片由“忆”到“记”，思路清晰，情贯全词。上片“看”字和下片“恰”字都是领字，两字后要稍作停顿，突出领字的作用。“看”字所控七句要读得抑扬顿挫，充满兴奋喜悦之情。“恰”字所控七句要读得激昂慷慨，充满自信，语速稍快。
【活动设计3】再读《毛泽东词二首》。
五、布置作业：有感情的朗读《沁园春•长沙》，最好能背诵。
 

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