设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

《荷》专题

查询教案说课设计的详细结果

《荷》专题
一、活动目的:1、学习关于“荷”的文学作品,提高文学鉴赏能力。
              2、培养审美情趣,提高欣赏自然美的能力。
3、通过学习,丰富学生对“荷”的内涵的理解。
4、锻炼学生的思辨和写作能力。
二、活动重点:1、通过对“托物言志”写作方法的学习,理解荷的精神内涵。
              2、锻炼学生的思辨和写作能力。

二、活动过程
1、引导学生进入荷的世界(竞猜、抢答)
她从远古走来,有活化石之称——最早起源的被子植物,与银杏有着同样悠久的历史
    她为历代文人钟爱,有关的佳句名篇层出不穷——接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红;江南可采莲,莲叶荷田田……
    她是佛教圣物,取其吉祥清净之意——菩萨坐的莲花台;观音手中的莲花
    她是澳门的象征——区花,印度、斯里兰卡、突尼斯逢其为国花。
    她被喻为花中君子。——《爱莲说》:莲,花之君子者也。
2、带领学生欣赏五首咏荷诗歌
荷、荷香,香得有些古典主义,古代的文人墨客留下了太多笔墨。今天,我们就着书本上的五首诗歌来感受荷。
学生自由诵读,向同学推荐一首或一两句自己喜爱的诗歌。
3、引导学生领悟荷花的精神内涵
刚才几首诗描写对象各不相同,但无论是荷花、荷叶,还是果实,都能勾起诗人的遐想,触发他们写作的灵感,接下来,再向大家推荐几首写荷花的诗文。
从来不著水,清净本因心。——李乔 (唐)
三秋庭绿尽迎霜,惟有荷花守红死。——温庭筠(唐)
莫笑出青泥,心净还如许。——吴绡(清)
凡花色之娇媚者多不甚香,瓣之千居者多不结实。甚矣,全才之难了。兼之者,其惟莲乎。——张潮《幽梦影》
这几句都是从荷花的内在精神来写荷,欣赏《爱莲说》。
学生听读《爱莲说》,找出其中直接描写莲花的句子,并齐读,讨论:
出淤泥而不染:不因环境恶劣而随波逐流。
濯清涟而不妖:不因环境顺利而张扬炫耀。
中通外直,不蔓不枝:通达公正,没有歪的、邪的。
香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉:越远越香,凛然不可侵犯的人格力量。
君子:洁身自好   端庄严肃   德声远播
4、的确,身外的风景总是与心内的风景遥相呼应,欣赏自然景物就是欣赏艺术与人生,你是否知道一些爱荷之人?
屈原:集芰以为衣兮,集芙蓉以为裳
李白:青莲居士
曹雪芹:黛玉最爱李商隐“留得残荷听雨声”
鲁迅:芰裳荇带处仙乡,风定犹闻碧玉香
朱自清   以及当代的一些名家:黄永玉、齐白石
从古至今,没有一种植物像荷花这样在精神上被赋予圣洁的光环,在文化上被赋予深刻的内涵。碧水清荷,植根于每一颗钟爱荷的心灵,滋润着芸芸众生。
5、写荷 有条件的可播放相关短片
 

来源:中国哲士网

教师学生家长 教案说课设计资料 备课考试教学

教育资料 《荷》专题 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《林中小溪》赏析
    话题作文复习教案

    故乡
    纸船
    毛泽东词二首第一课时
    毛泽东词二首第二课时
    毛泽东词二首第三课时
    毛泽东词二首第四课时
    中国现代诗三首死水
    桥之美
    陈情表
    孔乙己
    吟诵青春:相信未来
    《相信未来》教学设计
    相信未来教案
    职专第二册第五单元教学设计
    沁园春•长沙  教案
    沁园春  长沙
    《都江堰》课堂实录
    《斑纹》
    中国现代诗三首再别康桥
    巨人和孩子
    规范性议论文写作
    死水
    《客至》教学实录
    苏教“诺曼底”号遇难记讲学稿
    《时间的脚印》教学设计
    开展一次辩论赛——语文活动课教案
    广告与生活——语文活动课教案
    让智慧与激情共飞扬——对话式教学实…
    作文教学的一点体会
    中国现代诗三首赞美
    《迢迢牵牛星》与《鹊桥仙》对比阅读…
    人生寓言
    北大是我美丽羞涩的梦
    装在套子里的人
    大堰河——我的保姆
    蜀道难
    只要有心,机遇总会来到
    《客至》教学实录
    孟子见梁襄王
    《谈中国诗》学案
    《旧日的时光》备课参考
    人生寓言
    星星变奏曲
    傅雷家书两则
    《青年在选择职业时的考虑(节选)》课…
    《亡人逸事》教学设计
    陈涉世家
    陋室铭
    孟子见梁襄王
    《谈中国诗》学案
    陈情表
    高中语文第一册第一单元
    将进酒
    致女儿的信
    规范性议论文写作
    雨霖铃
    《非攻(节选)》教学设计
    《孔雀东南飞》(并序)教案
    《落日》教学设计
    《诗经》三首教案设计
    故宫博物院
    《桥之美》教学设计
    《大自然的语言》教学详案
    规范性议论文写作
    人类基因组计划及其意义
    规范性议论文写作
    《我为什么而活着》课堂实录
    文言文句式
    《迢迢牵牛星》、《鹊桥仙》教学设计
    有关文言文断句及翻译教案
    《孟子见梁襄王》课堂实录
    真实记录――一堂语文课
    时间
    蜀道难
    《辛德勒名单(节选)》教学设计
    将进酒
    兵车行
    逍遥游
    《箭与歌》备课参考
    人生的境界
    《别离》备课参考
    《孟子见梁襄王》教案
    创造学思想录
    有的人
    作文训练设计《我的校园》
    沁园春·长沙
    趣谈对联及对联文化
    珍珠鸟说课教案
    《故都的秋》
    烛之武退秦师
    答谢中书书
    勇气
    高中生学习注意力现状及培养研究
    高二第三册第16课短文两篇(美腿与丑…
    议论要有理有据
    报任安书
    珍珠鸟教案
    《拿来主义》课堂教学实录
    《都市精灵》
    <<父母的心>>说课教案
    《让我们一起奔腾吧》教学参考
    十八岁和其他
    《让我们一起奔腾吧》教学设计
    《十八岁和其他》教案
    十八岁和其他
    我的四季
    青年在选择职业时的考虑
    外国诗两首
    “议论要有条有理”教案
    我的五样
    《肖邦故园》《发现》《祖国土》课文…
    《孟子》两章
    沁园春 长沙
    爱莲说
    我与地坛(节选)
    《钱》(粤教版必修五)
    《原毁》教案
    作文教学课--快与慢
    足不出户知天下
    《让我们一起奔腾吧》备课笔记
    《林黛玉进贾府》学教案
    这个世界的音乐
    《兵车行》教学实录
    声声慢
    我很重要
    规则和信用:市场经济的法制基石和道…
    《心术》教案(粤教版-选修2)
    成长的烦恼——活动课教案
    黄河,母亲河——活动课教案
    洲际导弹自
    《废墟的召唤》
    相信未来
    今生今世的证据
    作文训练《我不是差生》
    语文版 八年级下 《现代诗两首》教…
    六月,我们看海去
    走进对联——活动课教案
    日记作文训练案例
    写作训练---联想和想象
    米洛斯的维纳斯
    作文教学:让我们的语言“亮”起来
    《我的五样》教案
    人教版新课标语文第八册上第一单元教…
    《一个文官的死》
    《阿里山纪行》(一)
    《花季·雨季》创新课堂教学设计
    喜看稻菽千重浪
    东方风来满眼春(节选)
    扬州慢
    东方风来满眼春(节选)
    《勾践灭吴》课堂实录
    《蜀道难》教学实录
    孔乙己
    劳山道士
    林教头风雪山神庙
    《幽径悲剧》
    《甜甜的泥土》教学设计
    中考作文写作指导教案
    敬业与乐业
    语文版九下第一单元《家》
    《像山那样思考》教学设计
    石缝间的生命
    《金岳霖先生》教学设计
    《听听那冷雨》教学设计
    青年在选择职业时的考虑
    口语交际----向你推荐一首歌
    茅屋为秋风所破歌
    更浩瀚的海洋
    《祖国土》教学设计
    《麦当劳中的中国文化表达》教学设计
    《老王》课堂教学实录
    《采桑子·重阳》
    《米洛斯的维纳斯》教学设计
    《陈涉世家》教学设计
    《我们头上的灿烂星空》专题教参
    书愤
    促织

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号