一、激情导入 孩子们，我们从开学到现在已经结实了好多的拼音朋友了，今天，我们也不例外，老师还要领你们到拼音王国里去转一转，以便认识更多的的拼音朋友，你们高兴吗？ 二、复习 让我们结实新朋友之前，先和老朋友见一见面吧. 出示韵母：an en in un un ,指名读。 出示整体认读音节yuan yin yun 三、学习新的韵母： ang eng ing ong 1、出示图片，认识ang 领读，指读，儿歌记忆：昂起头 ang ang ang 2 、出示图片，认识eng领读，指读，儿歌记忆：柠檬柠檬eng eng eng 3、出示图片，认识ing ,领读，指读，儿歌记忆：老鹰老鹰ong ong ong 4、出示图片，认识ong 领读，指读，儿歌记忆：闹钟闹钟ong ong ong 5，认识整体认读音节ying 6、齐读 7、游戏认读 四、声韵相拼 yáng guāng mì fēng yīng jiē hóng sè （指读，齐读，领读） 五、看课文“菜地的歌”。 1、生自由轻声读课文 2、教师范读 - 3、齐读 4、拍手读（有节奏的拍手读） 六、写拼音 1、引导学生先观察占格位置 2、落实到四线三格本上练习。
